Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching
Cover of the book Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette, Presses de l'Université du Québec
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Louise Lafortune, Sylvie Fréchette ISBN: 9782760527812
Publisher: Presses de l'Université du Québec Publication: August 22, 2011
Imprint: Presses de l'Université du Québec Language: French
Author: Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
ISBN: 9782760527812
Publisher: Presses de l'Université du Québec
Publication: August 22, 2011
Imprint: Presses de l'Université du Québec
Language: French

La compréhension se situe au cœur de l’agir humain, du constant processus d’apprentissage mené par l’individu au cours de son développement et de sa croissance. Bien que la compréhension soit souvent associée au contenu disciplinaire, dans le présent ouvrage, elle est associée à l’affectivité, aux émotions, à l’autorégulation, à la métacognition, mais aussi à la cognition. Qu’est-ce que la compréhension ? Quel sens peut-elle prendre lorsque l’on tient compte des dimensions cognitive, métacognitive et affective de l’apprentissage ? Comment une visée de compréhension peut-elle se transposer en actions en classe, dans l’accompagnement et la formation continue ? L’ouvrage Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension s’adresse à toute personne enseignante, à tous les personnels scolaires et universitaires qui s’intéressent à la compréhension sous des angles innovateurs, et ce, autant dans une perspective théorique que pratique ou de recherche. Il propose des pistes de réflexion en lien avec l’enseignement à l’accompagnement pédagogique en regard de divers contextes : les représentations des élèves ou des enseignants et enseignantes, la violence à l’école, l’épuisement professionnel, l’autorégulation de l’apprentissage, l’intégration scolaire, les interactions de régulation en classe, le sens critique en formation à l’enseignement et la culture et, enfin, la construction identitaire.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

La compréhension se situe au cœur de l’agir humain, du constant processus d’apprentissage mené par l’individu au cours de son développement et de sa croissance. Bien que la compréhension soit souvent associée au contenu disciplinaire, dans le présent ouvrage, elle est associée à l’affectivité, aux émotions, à l’autorégulation, à la métacognition, mais aussi à la cognition. Qu’est-ce que la compréhension ? Quel sens peut-elle prendre lorsque l’on tient compte des dimensions cognitive, métacognitive et affective de l’apprentissage ? Comment une visée de compréhension peut-elle se transposer en actions en classe, dans l’accompagnement et la formation continue ? L’ouvrage Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension s’adresse à toute personne enseignante, à tous les personnels scolaires et universitaires qui s’intéressent à la compréhension sous des angles innovateurs, et ce, autant dans une perspective théorique que pratique ou de recherche. Il propose des pistes de réflexion en lien avec l’enseignement à l’accompagnement pédagogique en regard de divers contextes : les représentations des élèves ou des enseignants et enseignantes, la violence à l’école, l’épuisement professionnel, l’autorégulation de l’apprentissage, l’intégration scolaire, les interactions de régulation en classe, le sens critique en formation à l’enseignement et la culture et, enfin, la construction identitaire.

More books from Presses de l'Université du Québec

Cover of the book Pour une nouvelle mondialisation by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Genre et professionnalisation de la politique municipale by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Solidarités renouvelées by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Budget public et performance by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Le plan de communication by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book L'avenir des marchés touristiques by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Équité en emploi - Équité salariale, 2e édition by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Polar Tourism by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book L'imaginaire géographique by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Communication by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book TIC... Au coeur des pédagogies universitaires by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Géopolitique de la mer de Chine méridionale by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Droit de cité pour le patrimoine by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Loisir et société 3e édition by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
Cover of the book Leadership et compétences émotionnelles by Louise Lafortune, Sylvie Fréchette
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy