Burckhardthaus Laetare imprint: 5 books

Der situationsorientierte Ansatz - Auf einen Blick

Konkrete Praxishinweise zur Umsetzung

by Armin Krenz
Language: German
Release Date: June 2, 2014

Ganzheitliches Leben und Lernen, das verspricht der Situationsorientierte Ansatz. Wie sieht das in der Praxis aus? Im Mittelpunkt des Situationsorientierten Ansatzes stehen die Lebensthemen und bedeutsamen Situationen der Kinder. Sie sind Ausgangspunkt für die Projektfi ndung und -durchführung....

Entwicklungsorientierte Elementarpädagogik

Kinder sehen, verstehen und entwicklungsunterstützend handeln

by Armin Krenz
Language: German
Release Date: June 2, 2014

In einer Zeit wirtschaftlicher und technologischer Wandlungen, veränderter Situationen des Wohnens und Zusammenlebens, in der mediale Konsumorientierung bereits das frühkindliche Leben mitprägt, sollten wir einmal einen Schritt zurücktreten und – ohne uns den modernen Möglichkeiten zu verweigern...

Elementarpädagogik und Professionalität

Lebens- und Konfliktraum Kindergarten

by Armin Krenz
Language: German
Release Date: July 22, 2013

Eine qualitätsgeprägte Elementarpädagogik verlangt von den Fachkräften ein identisches und professionelles Handeln. Nur so geben ErzieherInnen und Leitungskräfte dem Kindergarten ein eigenes, unverwechselbares Profil und sorgen damit für Voraussetzungen und Merkmale einer kompetenten Pädagogik....

Grundlagen der Elementarpädagogik

Unverzichtbare Eckwerte für eine professionelle Frühpädagogik

by Armin Krenz
Language: German
Release Date: April 1, 2014

Was sind Grundlagen der elementarpädagogischen Arbeit? Grundlegende Fragestellungen und Praxisprobleme treten nicht erst bei der direkten Arbeit mit den Kindern auf, sondern zeigen sich schon beim Prozess der Selbstrefl ektion. Was bedeutet es Erzieher/-in zu sein – in Bezug auf die Kinder, die...

Elementarpädagogik aktuell

Die Entwicklung des Kindes professionell begleiten

by Armin Krenz
Language: German
Release Date: July 22, 2013

Kindertagesstätten haben einen eigenen Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag, der sich ganz auf eine professionelle Entwicklungsbegleitung von Kindern bezieht. Ausgangspunkt ist das Kind mit seinen Ausdrucksformen und Entwicklungsbedürfnissen, seinen Entwicklungspotenzialen und -rechten....
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