Coding a scuola
Nonfiction, Computers, Entertainment & Games, Game Programming - Graphics, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods, Reference, Guides & Handbooks
| Author: | Alberto Pian | ISBN: | 9788841891735 |
| Publisher: | De Agostini Scuola | Publication: | March 10, 2016 |
| Imprint: | De Agostini Scuola | Language: | Italian |
| Author: | Alberto Pian |
| ISBN: | 9788841891735 |
| Publisher: | De Agostini Scuola |
| Publication: | March 10, 2016 |
| Imprint: | De Agostini Scuola |
| Language: | Italian |
Una guida introduttiva per l'avviamento al pensiero computazionale e alla programmazione informatica attraverso strumenti e metodi facilmente utilizzabili, che non richiedono una conoscenza approfondita del computer e dei linguaggi di programmazione. L'opera ha un taglio interdisciplinare; propone esperienze e modelli alla portata di tutti i formatori: sia docenti della scuola dell'obbligo sia genitori interessati a promuovere le competenze informatiche dei propri figli. Il testo è un contributo articolato e graduale, basato sulle buone pratiche e l'esperienza didattica dell'autore, che ha al suo attivo numerose pubblicazioni sull'impiego delle nuove tecnologie in classe. Scritta in modo accattivante, la guida è ricca di esempi, proposte pratiche, suggerimenti. Il testo fornisce ai docenti delle indicazioni concrete per perseguire gli obiettivi delineati dalla legge sulla Buona scuola, che ha introdotto nel sistema scolastico italiano un programma per sperimentare e applicare le competenze logiche sviluppando la programmazione in un contesto di gioco.
Una guida introduttiva per l'avviamento al pensiero computazionale e alla programmazione informatica attraverso strumenti e metodi facilmente utilizzabili, che non richiedono una conoscenza approfondita del computer e dei linguaggi di programmazione. L'opera ha un taglio interdisciplinare; propone esperienze e modelli alla portata di tutti i formatori: sia docenti della scuola dell'obbligo sia genitori interessati a promuovere le competenze informatiche dei propri figli. Il testo è un contributo articolato e graduale, basato sulle buone pratiche e l'esperienza didattica dell'autore, che ha al suo attivo numerose pubblicazioni sull'impiego delle nuove tecnologie in classe. Scritta in modo accattivante, la guida è ricca di esempi, proposte pratiche, suggerimenti. Il testo fornisce ai docenti delle indicazioni concrete per perseguire gli obiettivi delineati dalla legge sulla Buona scuola, che ha introdotto nel sistema scolastico italiano un programma per sperimentare e applicare le competenze logiche sviluppando la programmazione in un contesto di gioco.
