Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives
Quelle est l'influence du constructivisme?
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching
| Author: | Caterina Fiorilli, Pierre-André Doudin, Louise Lafortune, Ottavia Albanese | ISBN: | 9782760535268 |
| Publisher: | Presses de l'Université du Québec | Publication: | December 13, 2012 |
| Imprint: | Presses de l'Université du Québec | Language: | French |
| Author: | Caterina Fiorilli, Pierre-André Doudin, Louise Lafortune, Ottavia Albanese |
| ISBN: | 9782760535268 |
| Publisher: | Presses de l'Université du Québec |
| Publication: | December 13, 2012 |
| Imprint: | Presses de l'Université du Québec |
| Language: | French |
Selon leurs conceptions de l’intelligence, plutôt innéistes ou constructivistes, les personnes enseignantes interviendront de façon fort distincte auprès des élèves. Les auteurs abordent ces différentes conceptions et leurs liens avec le rapport émotionnel au travail et les pratiques éducatives des enseignants.
Selon leurs conceptions de l’intelligence, plutôt innéistes ou constructivistes, les personnes enseignantes interviendront de façon fort distincte auprès des élèves. Les auteurs abordent ces différentes conceptions et leurs liens avec le rapport émotionnel au travail et les pratiques éducatives des enseignants.
