Enseigner à l'université dans une approche-programme (chapitre)
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Higher Education, Teaching, Teaching Methods
| Author: | Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis | ISBN: | 9782553016134 |
| Publisher: | Presses Internationales Polytechnique | Publication: | November 23, 2011 |
| Imprint: | Presses Internationales Polytechnique | Language: | French |
| Author: | Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis |
| ISBN: | 9782553016134 |
| Publisher: | Presses Internationales Polytechnique |
| Publication: | November 23, 2011 |
| Imprint: | Presses Internationales Polytechnique |
| Language: | French |
Dans ce chapitre, nous justifions d'entrée de jeu l'importance d'enseigner dans une approche-programme en relevant plusieurs lacunes à combler dans l'enseignement universitaire actuel et en faisant ressortir la nécessité de s'adapter aux caractéristiques des étudiants de la génération Y. Suit une définition de l'approche-programme et de la notion de « projet de formation » qui lui sert d'assise, que nous illustrons par des exemples. Pour finir, nous exposons les conditions de succès et les freins à la mise en place de l'approche-programme.
Dans ce chapitre, nous justifions d'entrée de jeu l'importance d'enseigner dans une approche-programme en relevant plusieurs lacunes à combler dans l'enseignement universitaire actuel et en faisant ressortir la nécessité de s'adapter aux caractéristiques des étudiants de la génération Y. Suit une définition de l'approche-programme et de la notion de « projet de formation » qui lui sert d'assise, que nous illustrons par des exemples. Pour finir, nous exposons les conditions de succès et les freins à la mise en place de l'approche-programme.
