Entwurf und Implementierung eines Analyse-Tools zur statistischen Auswertung von E-Learning-Aktivitäten
Nonfiction, Computers, Internet
| Author: | Marcel Minke | ISBN: | 9783638511216 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | June 19, 2006 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Marcel Minke |
| ISBN: | 9783638511216 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | June 19, 2006 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Informatik - Internet, neue Technologien, Note: 1,3, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Mathematik und Angewandte Informatik), 71 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung setzt sich zunächst allgemein mit dem Thema E-Learning auseinander, um dem Leser einen Einblick in die geschichtliche Entwicklung und die entscheidenden Erfolgfaktoren sowie bedeutendsten Vorteile zu gewähren. Die in der Literatur genannten Vorteile des elektronischen Lernens werden kritisch reflektiert und Schnittstellen zum Themengebiet Wissensmanagement aufgezeigt, wobei die Verschmelzung beider Fachgebiete im Fazit nochmals aufgegriffen und die zukünftige Entwicklung beider Fachgebiete betrachtet wird.
Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Informatik - Internet, neue Technologien, Note: 1,3, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Mathematik und Angewandte Informatik), 71 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung setzt sich zunächst allgemein mit dem Thema E-Learning auseinander, um dem Leser einen Einblick in die geschichtliche Entwicklung und die entscheidenden Erfolgfaktoren sowie bedeutendsten Vorteile zu gewähren. Die in der Literatur genannten Vorteile des elektronischen Lernens werden kritisch reflektiert und Schnittstellen zum Themengebiet Wissensmanagement aufgezeigt, wobei die Verschmelzung beider Fachgebiete im Fazit nochmals aufgegriffen und die zukünftige Entwicklung beider Fachgebiete betrachtet wird.
