Figures stylées : Les figures de style revisitées par les élèves et expliquées par leur prof
Nonfiction, Reference & Language, French Language, Foreign Languages
| Author: | Mathilde LEVESQUE | ISBN: | 9782412026427 |
| Publisher: | edi8 | Publication: | March 9, 2017 |
| Imprint: | First | Language: | French |
| Author: | Mathilde LEVESQUE |
| ISBN: | 9782412026427 |
| Publisher: | edi8 |
| Publication: | March 9, 2017 |
| Imprint: | First |
| Language: | French |
Après LOL est aussi un palindrome et ses 20 000 ex vendus, voici un petit bijou caustique sur la rhétorique incroyablement inventive et franchement osée des élèves !
- THOMAS, JE PEUX SAVOIR CE QUE C'EST QUE TOUT CE BAZAR ???!!!
- Ben, mon téléphone c'est pour avoir l'heure, ma doudoune c'est pour avoir chaud, mes écouteurs c'est pour faire swag, et le sourire c'est pour faire passer tout le reste !
L' hypozeuxe est une figure de répétition. Elle consiste tout simplement à appuyer un discours en reproduisant une même structure grammaticale (ici : groupe nominal + " c'est pour " + groupe verbal à l'infinitif).
Voilà qui m'amène à souligner le vrai paradoxe dans cette histoire : mes élèves rechignent toujours à faire des écrits argumentatifs, alors qu'ils PASSENT LEUR VIE à argumenter.
Avec un humour grinçant et une tendresse non dissimulée, Mathilde Levesque s'amuse à passer au crible de la rhétorique le discours de ses élèves. En ressort ce petit dictionnaire des figures
de style, où cohabitent définitions parfaitement académiques et illustrations souvent déjantées...
Après LOL est aussi un palindrome et ses 20 000 ex vendus, voici un petit bijou caustique sur la rhétorique incroyablement inventive et franchement osée des élèves !
- THOMAS, JE PEUX SAVOIR CE QUE C'EST QUE TOUT CE BAZAR ???!!!
- Ben, mon téléphone c'est pour avoir l'heure, ma doudoune c'est pour avoir chaud, mes écouteurs c'est pour faire swag, et le sourire c'est pour faire passer tout le reste !
L' hypozeuxe est une figure de répétition. Elle consiste tout simplement à appuyer un discours en reproduisant une même structure grammaticale (ici : groupe nominal + " c'est pour " + groupe verbal à l'infinitif).
Voilà qui m'amène à souligner le vrai paradoxe dans cette histoire : mes élèves rechignent toujours à faire des écrits argumentatifs, alors qu'ils PASSENT LEUR VIE à argumenter.
Avec un humour grinçant et une tendresse non dissimulée, Mathilde Levesque s'amuse à passer au crible de la rhétorique le discours de ses élèves. En ressort ce petit dictionnaire des figures
de style, où cohabitent définitions parfaitement académiques et illustrations souvent déjantées...
