FILOSOFIA DA ÉTICA
Nonfiction, Science & Nature, Science, Other Sciences, Study & Teaching, Philosophy & Social Aspects
| Author: | CLEBERSON EDUARDO DA COSTA | ISBN: | 1230000299698 |
| Publisher: | ATSOC EDITIONS | Publication: | February 13, 2015 |
| Imprint: | 1 | Language: | Portuguese |
| Author: | CLEBERSON EDUARDO DA COSTA |
| ISBN: | 1230000299698 |
| Publisher: | ATSOC EDITIONS |
| Publication: | February 13, 2015 |
| Imprint: | 1 |
| Language: | Portuguese |
(A5, 136 P.) - A ética (Assim Como a estética, a lógica, a epistemologia UO Teoria do Conhecimento, Fundamentos OS Fazer Político Poder, Uma Filosofia da Ciência, etc.) E UMA das áreas UO campos de Estudo da Filosofia .
Questões Tais Como "fazer 1- O Que devo? 2- Como devo Ser? 3- Como devo Agir, e / ou me comportar em Determinado Espaço-tempo, and / or Diante de determinada Situação?", São, POR ASSIM Dizer, de naturezas Práticas, e, portando, comportamentais TAMBÉM, O Que Quer Dizer NÃO irreflexivas, uo SEJA, pautadas NUMA obediencia cega Como Normas, Sejam ELAS morais, Culturais UO Jurídicas.
Na Unidade I, discorreremos Sobre a ética em fundamentais SEUS Aspectos; na Unidade II, Sobre os Processos de inversão Fazer SENTIDO Ético Que se Deram com o Desenvolvimento das Ciências e / ou do Saber Científico, atrelados dos Estes ao Desenvolvimento do capitalismo, culminando-se n'uma Mudança radical de Princípios e Valores; na III, complementando a Unidade II, abordaremos a temática da transgressão que Sociais, NAS Sociedades capitalistas Ocidentais Pós-Modernas, tornaram-se Valores cultivados Pela maioria dos Cidadãos, seguindo-se o Exemplo da Corrupção Que Tem se dado NAS Esferas Estatais. Na IV, Que É UM Fazer epílogo, Seguiremos dialogando Sobre a filosofia, Sobre a SUA importancia e também Sobre a funcao afazeres Sociais Filósofo no alvorecer do Presente Século.
Esperamos Que, ESSE Livro, Assim Como Todas Como Obras do Autor, POSSA contribuir à Formação de Uma Geração humanizada Mais, Mais ética, fraterna Mais, Mais respeitosa das Diferenças e, na MESMA via, Mais emancipada intelectualmente.
___________________________________________________________________________________
[SOBRE O AUTOR] - Cleberson Eduardo da Costa (Mais de 100 LIVROS publicados, muitos DELES traduzidos Pará Outros Idiomas) E Natural do Rio de Janeiro, Formado Pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro / 1995-1998), pos- Graduado em Educação, Pesquisador, Professor Universitário, Especialista em Metodologia do Ensino superior, Pedagogo, Livre-pensador, Licenciado em Filosofia, Fundamentos, Sociologia e Psicologia da Educação, Didática e EJA (Educação de Jovens e Adultos).
Além Disso, Aluno Especial NÃO foi Mestrado em Educação (1999-2001 / proped / UERJ), Matriculado, apos aprovação em concurso, disciplinas Nas [Seminários de Pesquisa] "estatuto filosófico" (ministrado e coordenado Pela professora Drª Lillian do Vale); e "Políticas Educacionais NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA" (ministrado e coordenado Cabelo professor Dr ° Pablo Gentili). Estudou tambem nao MBA em Gestão Empresarial pela FUNCEFET / RJ / Região dos Lagos (2003-2005) e Curso de no Curso de Pós-Graduação em Administração e Planejamento da Educação pela UERJ (1999-2000).
De 1998 a 2008, Atuou Como professora de ensino superior (Instituto Superior de Educação da UCAM / Universidade Cândido Mendes) nos campos Universitários de Niterói, Nova Friburgo, Araruama, Rio de Janeiro, Teresópolis, Rio das Ostras, etc.
Participou (em SUA Trajetória Profissional e / ou intelectuais Acadêmica) de Diversas Pesquisas, como, Exemplo POR, o Projeto UERJ-DEGASE, Relativo à (EJA) e TAMBEM EM Pesquisas centradas em problemáticas e renomados Políticas, Filosóficas Pedagógicas com docentes, Como Pablo Gentili (UERJ / CLACSO), Carla Imenes (UERJ), Cristiane Silva Albuquerque (UERJ), muitos Outros Entre.
Atualmente dedica-se à docência universitária; Como Pesquisas em Educação; Às Consultorias relativas Um Educação, Não SENTIDO Fazer aprimoramento, da superação e do Desenvolvimento Humano; Um Realização de Palestras Acadêmicas e multi-organizacionais e à Produção de Obras nsa Mais Diversos e Campos / Complexos OU do Saber.
(A5, 136 P.) - A ética (Assim Como a estética, a lógica, a epistemologia UO Teoria do Conhecimento, Fundamentos OS Fazer Político Poder, Uma Filosofia da Ciência, etc.) E UMA das áreas UO campos de Estudo da Filosofia .
Questões Tais Como "fazer 1- O Que devo? 2- Como devo Ser? 3- Como devo Agir, e / ou me comportar em Determinado Espaço-tempo, and / or Diante de determinada Situação?", São, POR ASSIM Dizer, de naturezas Práticas, e, portando, comportamentais TAMBÉM, O Que Quer Dizer NÃO irreflexivas, uo SEJA, pautadas NUMA obediencia cega Como Normas, Sejam ELAS morais, Culturais UO Jurídicas.
Na Unidade I, discorreremos Sobre a ética em fundamentais SEUS Aspectos; na Unidade II, Sobre os Processos de inversão Fazer SENTIDO Ético Que se Deram com o Desenvolvimento das Ciências e / ou do Saber Científico, atrelados dos Estes ao Desenvolvimento do capitalismo, culminando-se n'uma Mudança radical de Princípios e Valores; na III, complementando a Unidade II, abordaremos a temática da transgressão que Sociais, NAS Sociedades capitalistas Ocidentais Pós-Modernas, tornaram-se Valores cultivados Pela maioria dos Cidadãos, seguindo-se o Exemplo da Corrupção Que Tem se dado NAS Esferas Estatais. Na IV, Que É UM Fazer epílogo, Seguiremos dialogando Sobre a filosofia, Sobre a SUA importancia e também Sobre a funcao afazeres Sociais Filósofo no alvorecer do Presente Século.
Esperamos Que, ESSE Livro, Assim Como Todas Como Obras do Autor, POSSA contribuir à Formação de Uma Geração humanizada Mais, Mais ética, fraterna Mais, Mais respeitosa das Diferenças e, na MESMA via, Mais emancipada intelectualmente.
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[SOBRE O AUTOR] - Cleberson Eduardo da Costa (Mais de 100 LIVROS publicados, muitos DELES traduzidos Pará Outros Idiomas) E Natural do Rio de Janeiro, Formado Pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro / 1995-1998), pos- Graduado em Educação, Pesquisador, Professor Universitário, Especialista em Metodologia do Ensino superior, Pedagogo, Livre-pensador, Licenciado em Filosofia, Fundamentos, Sociologia e Psicologia da Educação, Didática e EJA (Educação de Jovens e Adultos).
Além Disso, Aluno Especial NÃO foi Mestrado em Educação (1999-2001 / proped / UERJ), Matriculado, apos aprovação em concurso, disciplinas Nas [Seminários de Pesquisa] "estatuto filosófico" (ministrado e coordenado Pela professora Drª Lillian do Vale); e "Políticas Educacionais NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA" (ministrado e coordenado Cabelo professor Dr ° Pablo Gentili). Estudou tambem nao MBA em Gestão Empresarial pela FUNCEFET / RJ / Região dos Lagos (2003-2005) e Curso de no Curso de Pós-Graduação em Administração e Planejamento da Educação pela UERJ (1999-2000).
De 1998 a 2008, Atuou Como professora de ensino superior (Instituto Superior de Educação da UCAM / Universidade Cândido Mendes) nos campos Universitários de Niterói, Nova Friburgo, Araruama, Rio de Janeiro, Teresópolis, Rio das Ostras, etc.
Participou (em SUA Trajetória Profissional e / ou intelectuais Acadêmica) de Diversas Pesquisas, como, Exemplo POR, o Projeto UERJ-DEGASE, Relativo à (EJA) e TAMBEM EM Pesquisas centradas em problemáticas e renomados Políticas, Filosóficas Pedagógicas com docentes, Como Pablo Gentili (UERJ / CLACSO), Carla Imenes (UERJ), Cristiane Silva Albuquerque (UERJ), muitos Outros Entre.
Atualmente dedica-se à docência universitária; Como Pesquisas em Educação; Às Consultorias relativas Um Educação, Não SENTIDO Fazer aprimoramento, da superação e do Desenvolvimento Humano; Um Realização de Palestras Acadêmicas e multi-organizacionais e à Produção de Obras nsa Mais Diversos e Campos / Complexos OU do Saber.
