Inclusão Escolar: Eis Um Desafio
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Special Education, Administration
| Author: | Leandra Fidélis | ISBN: | 6569000005073 |
| Publisher: | Clube de Autores | Publication: | April 22, 2016 |
| Imprint: | Clube de Autores | Language: | Portuguese |
| Author: | Leandra Fidélis |
| ISBN: | 6569000005073 |
| Publisher: | Clube de Autores |
| Publication: | April 22, 2016 |
| Imprint: | Clube de Autores |
| Language: | Portuguese |
Inclusão é uma ação de cidadania intrínseca a todas as políticas sociais básicas, inclusive à educação. A legislação vigente que respalda a inclusão escolar é vasta, garantindo a todos direito à educação, assentando a importância das instituições adequarem seus currículos, seus métodos, suas técnicas, seus recursos educativos, suas formas de avaliação e organização específica para atender de forma efetiva às necessidades individuais de seus educandos, porque o princípio democrático de “uma educação para todos” somente prevalece nos sistemas que particularizam todos os aspectos dos seus alunos. É importante ressaltar que o grande desafio da inclusão escolar é fazer com que a sociedade de modo geral se interesse pela altercação da diversidade para superar discriminações de etnias, de gênero, de preferência sexual, geracional, de moralidade, de eficiência, de classes sociais e outros. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é aprofundar estudos através de pesquisa bibliográfica a fim de definir o que é uma inclusão escolar eficaz, abordando os aspectos essenciais referentes ao assunto em questão.
Inclusão é uma ação de cidadania intrínseca a todas as políticas sociais básicas, inclusive à educação. A legislação vigente que respalda a inclusão escolar é vasta, garantindo a todos direito à educação, assentando a importância das instituições adequarem seus currículos, seus métodos, suas técnicas, seus recursos educativos, suas formas de avaliação e organização específica para atender de forma efetiva às necessidades individuais de seus educandos, porque o princípio democrático de “uma educação para todos” somente prevalece nos sistemas que particularizam todos os aspectos dos seus alunos. É importante ressaltar que o grande desafio da inclusão escolar é fazer com que a sociedade de modo geral se interesse pela altercação da diversidade para superar discriminações de etnias, de gênero, de preferência sexual, geracional, de moralidade, de eficiência, de classes sociais e outros. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é aprofundar estudos através de pesquisa bibliográfica a fim de definir o que é uma inclusão escolar eficaz, abordando os aspectos essenciais referentes ao assunto em questão.
