Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory
Cover of the book Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe by , Kohlhammer Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: ISBN: 9783170297296
Publisher: Kohlhammer Verlag Publication: October 7, 2015
Imprint: Language: German
Author:
ISBN: 9783170297296
Publisher: Kohlhammer Verlag
Publication: October 7, 2015
Imprint:
Language: German
Bildungspolitisch sind die Weichen auf Inklusion gestellt. Im Hinblick auf die konkrete Umsetzung der Inklusion in der Sekundarstufe I und II sehen sich nicht nur die Lehrer/innen, sondern auch die wissenschaftliche Pädagogik und Didaktik mit einer Reihe ungelöster Probleme konfrontiert. Es geht dabei um grundlegende Fragen des Lernens und Lehrens unter völlig veränderten Rahmenbedingungen. Der Band vermittelt den internationalen Forschungsstand zu diesen strittigen Fragen durch abgestimmte Beiträge international führender Wissenschaftler/innen aus Europa, Nordamerika und Australien. Dabei werden zunächst die Umrisse der anstehenden Strukturreformen in den Schulen skizziert. Anhand der unterschiedlichen Schülerklientel mit heterogenen Leistungs- und Problem-Profilen werden die Herausforderungen und Chancen inklusiver Pädagogik und Didaktik markiert und Veränderungen der Rolle der Lehrkräfte herausgearbeitet.
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Bildungspolitisch sind die Weichen auf Inklusion gestellt. Im Hinblick auf die konkrete Umsetzung der Inklusion in der Sekundarstufe I und II sehen sich nicht nur die Lehrer/innen, sondern auch die wissenschaftliche Pädagogik und Didaktik mit einer Reihe ungelöster Probleme konfrontiert. Es geht dabei um grundlegende Fragen des Lernens und Lehrens unter völlig veränderten Rahmenbedingungen. Der Band vermittelt den internationalen Forschungsstand zu diesen strittigen Fragen durch abgestimmte Beiträge international führender Wissenschaftler/innen aus Europa, Nordamerika und Australien. Dabei werden zunächst die Umrisse der anstehenden Strukturreformen in den Schulen skizziert. Anhand der unterschiedlichen Schülerklientel mit heterogenen Leistungs- und Problem-Profilen werden die Herausforderungen und Chancen inklusiver Pädagogik und Didaktik markiert und Veränderungen der Rolle der Lehrkräfte herausgearbeitet.

More books from Kohlhammer Verlag

Cover of the book Pädagogik bei Verhaltensstörungen by
Cover of the book Landesbauordnung für Baden-Württemberg by
Cover of the book Praxiswissen Qualitätsmanagement im Krankenhaus by
Cover of the book Einführung in die Kriminalistik für die Strafrechtspraxis by
Cover of the book Videographische Kursforschung by
Cover of the book Psychoanalyse der Angststörungen by
Cover of the book Paarbeziehungen und Paartherapie by
Cover of the book Öffentlichkeitsarbeit by
Cover of the book Die Menschenrechte im interreligiösen Dialog by
Cover of the book Öffentliche Religionspädagogik by
Cover of the book Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen by
Cover of the book Frühe Hilfen und Frühförderung by
Cover of the book Computerspiele mit und ohne Gewalt by
Cover of the book Strategic Value Management by
Cover of the book Muslimische Patienten by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy