Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe

Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt

Nonfiction, Social & Cultural Studies, Social Science
Cover of the book Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe by , Springer Fachmedien Wiesbaden
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: ISBN: 9783531198552
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Publication: September 27, 2013
Imprint: Springer VS Language: German
Author:
ISBN: 9783531198552
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
Publication: September 27, 2013
Imprint: Springer VS
Language: German

​Der Band greift die skizzierten Anforderungen und Problemstellungen für Soziale Arbeit auf und nimmt – sowohl theoretisch geleitet als auch empirisch fundiert – disziplinäre Verortungen im Kontext des Kompetenzdiskurses vor. Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund: In welche übergreifenden Diskurse ist die Kompetenzdebatte einzuordnen? Welche Perspektiven eröffnet der Kompetenzbegriff für die Soziale Arbeit?  Wie lässt sich sozialpädagogische Kompetenz angemessen beschreiben? Wie ist die Qualifizierung sozialpädagogischer Fachkräfte zu gestalten? Welche Kompetenzen bringen Adressaten in sozialpädagogische Interaktionsprozesse ein? Welche Chancen eröffnet der Kompetenzbegriff im Kontext einer befähigungsorientierten Sozialen Arbeit? Welche Ambivalenzen und Grenzen bestehen?

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

​Der Band greift die skizzierten Anforderungen und Problemstellungen für Soziale Arbeit auf und nimmt – sowohl theoretisch geleitet als auch empirisch fundiert – disziplinäre Verortungen im Kontext des Kompetenzdiskurses vor. Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund: In welche übergreifenden Diskurse ist die Kompetenzdebatte einzuordnen? Welche Perspektiven eröffnet der Kompetenzbegriff für die Soziale Arbeit?  Wie lässt sich sozialpädagogische Kompetenz angemessen beschreiben? Wie ist die Qualifizierung sozialpädagogischer Fachkräfte zu gestalten? Welche Kompetenzen bringen Adressaten in sozialpädagogische Interaktionsprozesse ein? Welche Chancen eröffnet der Kompetenzbegriff im Kontext einer befähigungsorientierten Sozialen Arbeit? Welche Ambivalenzen und Grenzen bestehen?

More books from Springer Fachmedien Wiesbaden

Cover of the book Baubegleitender Bodenschutz auf Baustellen by
Cover of the book Nachhaltigkeitsmanagement für Logistikdienstleister by
Cover of the book Der IT Security Manager by
Cover of the book Industrie 4.0 als unternehmerische Gestaltungsaufgabe by
Cover of the book Mitarbeiterführung mit dem LEAD-Navigator® by
Cover of the book Basiswissen Bilanzanalyse by
Cover of the book Homo Connectus by
Cover of the book Assistive Gesellschaft by
Cover of the book Einführung in die Beurteilende Statistik by
Cover of the book Handbuch Controlling der Kommunikation by
Cover of the book Medienwandel kompakt 2014–2016 by
Cover of the book Salafismus by
Cover of the book Social Media in China by
Cover of the book Deutsche Rentenversicherung - Basis der Altersvorsorge by
Cover of the book Wissen, Werte und Kompetenzen in der Mitarbeiterentwicklung by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy