Le Français Langue Seconde

Comment apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods
Cover of the book Le Français Langue Seconde by Gérard Vigner, Hachette Éducation
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Author: Gérard Vigner ISBN: 9782012710221
Publisher: Hachette Éducation Publication: March 4, 2015
Imprint: Hachette Éducation Language: French
Author: Gérard Vigner
ISBN: 9782012710221
Publisher: Hachette Éducation
Publication: March 4, 2015
Imprint: Hachette Éducation
Language: French

L’enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l’École.
Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d’apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de l’écrit, comme dans les autres domaines des savoirs scolaires. L’ouvrage s’efforce sur toutes ces questions d’apporter les réponses nécessaires, dans une pédagogie du français originale, selon une mise en forme et des progressions adaptées à la variété des publics accueillis.

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L’enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l’École.
Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d’apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de l’écrit, comme dans les autres domaines des savoirs scolaires. L’ouvrage s’efforce sur toutes ces questions d’apporter les réponses nécessaires, dans une pédagogie du français originale, selon une mise en forme et des progressions adaptées à la variété des publics accueillis.

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