Le temps vécu
Prépas scientifiques : Français-philo Question 2013-2014
Nonfiction, Reference & Language, Language Arts
| Author: | France Farago, Nicolas Kiès, Christine Lamotte | ISBN: | 9782200288143 |
| Publisher: | Armand Colin | Publication: | June 26, 2013 |
| Imprint: | Armand Colin | Language: | French |
| Author: | France Farago, Nicolas Kiès, Christine Lamotte |
| ISBN: | 9782200288143 |
| Publisher: | Armand Colin |
| Publication: | June 26, 2013 |
| Imprint: | Armand Colin |
| Language: | French |
Cet ouvrage a été conçu pour permettre aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles Scientifiques de maîtriser parfaitement, et dans les meilleurs délais, à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de force de la réflexion sur le temps vécu, que faut-il retenir des oeuvres au programme) et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence…) pour réussir l’épreuve de français / philo des concours.
Dans l’ordre :
- Étude générale du thème
- Résumé/analyse des 3 oeuvres
- Bilan comparatif de l’analyse des 3 œuvres
- Méthodologie (dissertation, résumé, épreuves orales)
- Dissertations et résumés de textes intégralement rédigés
Cet ouvrage a été conçu pour permettre aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles Scientifiques de maîtriser parfaitement, et dans les meilleurs délais, à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de force de la réflexion sur le temps vécu, que faut-il retenir des oeuvres au programme) et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence…) pour réussir l’épreuve de français / philo des concours.
Dans l’ordre :
- Étude générale du thème
- Résumé/analyse des 3 oeuvres
- Bilan comparatif de l’analyse des 3 œuvres
- Méthodologie (dissertation, résumé, épreuves orales)
- Dissertations et résumés de textes intégralement rédigés
