Lektüreschlüssel. Aldous Huxley: Brave New World
Reclam Lektüreschlüssel
Nonfiction, Reference & Language, Study Aids, ESL, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods, Foreign Languages
| Author: | Heinz Arnold | ISBN: | 9783159602295 |
| Publisher: | Reclam Verlag | Publication: | January 22, 2013 |
| Imprint: | Language: | German |
| Author: | Heinz Arnold |
| ISBN: | 9783159602295 |
| Publisher: | Reclam Verlag |
| Publication: | January 22, 2013 |
| Imprint: | |
| Language: | German |
Reclams "Fremdsprachen-Lektüreschlüssel. Aldous Huxley: Brave New World" bezieht sich auf den fremdsprachigen Originaltext (in Reclams Roter Reihe), ist aber auf Deutsch verfasst und unterstützt ebenso die Lektüre der deutschen Übersetzung. Eine "Checkliste" enthält Aufgaben zur Verständniskontrolle in der Fremdsprache. Unter dem Darstellungstext stehen Übersetzungshilfen und Schlüsselbegriffe in der Fremdsprache, um die Bearbeitung dieser Aufgaben und ein fremdsprachiges Referieren über das Werk zu erleichtern. Der Band enthält: Erstinformationen zum Werk - Inhaltsangabe - Personen (Konstellationen) - Werk-Aufbau (Strukturskizze) - Wortkommentar - Interpretation - Autor und Zeit - Rezeption - Checkliste zur Verständniskontrolle - Lektüretipps mit Filmempfehlungen.
Reclams "Fremdsprachen-Lektüreschlüssel. Aldous Huxley: Brave New World" bezieht sich auf den fremdsprachigen Originaltext (in Reclams Roter Reihe), ist aber auf Deutsch verfasst und unterstützt ebenso die Lektüre der deutschen Übersetzung. Eine "Checkliste" enthält Aufgaben zur Verständniskontrolle in der Fremdsprache. Unter dem Darstellungstext stehen Übersetzungshilfen und Schlüsselbegriffe in der Fremdsprache, um die Bearbeitung dieser Aufgaben und ein fremdsprachiges Referieren über das Werk zu erleichtern. Der Band enthält: Erstinformationen zum Werk - Inhaltsangabe - Personen (Konstellationen) - Werk-Aufbau (Strukturskizze) - Wortkommentar - Interpretation - Autor und Zeit - Rezeption - Checkliste zur Verständniskontrolle - Lektüretipps mit Filmempfehlungen.
