| Author: | Roberto Rubino | ISBN: | 9786050400076 |
| Publisher: | Roberto Rubino | Publication: | August 20, 2015 |
| Imprint: | Language: | Italian |
| Author: | Roberto Rubino |
| ISBN: | 9786050400076 |
| Publisher: | Roberto Rubino |
| Publication: | August 20, 2015 |
| Imprint: | |
| Language: | Italian |
Il corso offre un indispensabile supporto al percorso scolastico tradizionale per sbloccare e potenziare le strutture del pensiero in campo logico – linguistico e logico – matematico, che costituiscono per altro le competenze che vengono misurate dalle prove INVALSI somministrate agli studenti di ogni ordine e grado.
Il testo nasce da una esperienza didattica decennale con centinaia di studenti del liceo classico e liceo scientifico per il rafforzamento delle competenze filosofiche, matematiche e letterarie e per la preparazione ai test INVALSI e ai test di ammissione all’università.
Il manuale conduce studenti e docenti in un percorso progressivo, teorico e laboratoriale, di potenziamento delle capacità argomentative, dimostrative, analitiche, di problem solving e del ragionamento in tutte le sue procedure induttive e deduttive.
Questo testo è il primo nel suo genere pensato per le scuole superiori per accompagnare le discipline letterarie, matematiche e filosofiche (in particolare dovrebbe servire al docente di filosofia durante il triennio).
Il corso offre un indispensabile supporto al percorso scolastico tradizionale per sbloccare e potenziare le strutture del pensiero in campo logico – linguistico e logico – matematico, che costituiscono per altro le competenze che vengono misurate dalle prove INVALSI somministrate agli studenti di ogni ordine e grado.
Il testo nasce da una esperienza didattica decennale con centinaia di studenti del liceo classico e liceo scientifico per il rafforzamento delle competenze filosofiche, matematiche e letterarie e per la preparazione ai test INVALSI e ai test di ammissione all’università.
Il manuale conduce studenti e docenti in un percorso progressivo, teorico e laboratoriale, di potenziamento delle capacità argomentative, dimostrative, analitiche, di problem solving e del ragionamento in tutte le sue procedure induttive e deduttive.
Questo testo è il primo nel suo genere pensato per le scuole superiori per accompagnare le discipline letterarie, matematiche e filosofiche (in particolare dovrebbe servire al docente di filosofia durante il triennio).
