Author: | Gilbert MOÏSIO | ISBN: | 9791096574087 |
Publisher: | Gilbert MOÏSIO | Publication: | December 19, 2017 |
Imprint: | Language: | French |
Author: | Gilbert MOÏSIO |
ISBN: | 9791096574087 |
Publisher: | Gilbert MOÏSIO |
Publication: | December 19, 2017 |
Imprint: | |
Language: | French |
Dans le monde du réseau, comme dans d'autres domaines informatiques, il existe un stade à partir duquel le franchissement n'est possible qu'avec la pratique des mathématiques. Un minimum de connaissance doit constituer le socle de base utilisé pour appréhender les niveaux de pratiques avancées du monde des réseaux.
De très nombreux domaines possèdent une hiérarchie, que ce soit dans les sports ou que ce soit dans des activités où le nombre d'élus décroit avec l'augmentation du niveau de pratique. Même si ce n'est pas présenté de cette façon, le monde du réseau n'échappe pas à cette logique, et bien qu'il soit possible d'exercer de manière basique, toute pratique avancée fera implicitement appel à des connaissances mathématiques de plus en plus abouties. Ce mini guide a pour objectif de proposer un rappel du niveau de connaissance minimum, pour inciter à approfondir les concepts mathématiques qui nous sont utiles.
Dans le monde du réseau, comme dans d'autres domaines informatiques, il existe un stade à partir duquel le franchissement n'est possible qu'avec la pratique des mathématiques. Un minimum de connaissance doit constituer le socle de base utilisé pour appréhender les niveaux de pratiques avancées du monde des réseaux.
De très nombreux domaines possèdent une hiérarchie, que ce soit dans les sports ou que ce soit dans des activités où le nombre d'élus décroit avec l'augmentation du niveau de pratique. Même si ce n'est pas présenté de cette façon, le monde du réseau n'échappe pas à cette logique, et bien qu'il soit possible d'exercer de manière basique, toute pratique avancée fera implicitement appel à des connaissances mathématiques de plus en plus abouties. Ce mini guide a pour objectif de proposer un rappel du niveau de connaissance minimum, pour inciter à approfondir les concepts mathématiques qui nous sont utiles.