Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory
Cover of the book Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva by Marta Gràcia, M.Teresa   Segués, Pilar  Sanlorien, EDITORIAL UOC, S.L.
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Author: Marta Gràcia, M.Teresa Segués, Pilar Sanlorien ISBN: 9788491166573
Publisher: EDITORIAL UOC, S.L. Publication: November 29, 2017
Imprint: EDITORIAL UOC, S.L. Language: Spanish
Author: Marta Gràcia, M.Teresa Segués, Pilar Sanlorien
ISBN: 9788491166573
Publisher: EDITORIAL UOC, S.L.
Publication: November 29, 2017
Imprint: EDITORIAL UOC, S.L.
Language: Spanish

Hoy en día el proceso de enseñanza y aprendizaje no se entiende si no es en el marco de entornos de aprendizaje inclusivos, en los que los docentes ajustan la ayuda educativa a la diversidad de alumnos tratando de eliminar las barreras para el aprendizaje. Desde un enfoque constructivista y sociocultural, este volumen profundiza en la dimensión afectiva, motivacional y relacional del aprendizaje. Conseguir que todos los alumnos desarrollen las competencias incluidas en el currículum escolar supone considerar estos aspectos en el diseño de entornos de aprendizaje realmente eficaces. Un ejemplo de este propósito son las propuestas vinculadas al aprendizaje cooperativo.  

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Hoy en día el proceso de enseñanza y aprendizaje no se entiende si no es en el marco de entornos de aprendizaje inclusivos, en los que los docentes ajustan la ayuda educativa a la diversidad de alumnos tratando de eliminar las barreras para el aprendizaje. Desde un enfoque constructivista y sociocultural, este volumen profundiza en la dimensión afectiva, motivacional y relacional del aprendizaje. Conseguir que todos los alumnos desarrollen las competencias incluidas en el currículum escolar supone considerar estos aspectos en el diseño de entornos de aprendizaje realmente eficaces. Un ejemplo de este propósito son las propuestas vinculadas al aprendizaje cooperativo.  

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