Propedeutica Filosofica
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
Nonfiction, Religion & Spirituality, Philosophy
| Author: | Georg Wilhelm Friedrich Hegel | ISBN: | 9788893372084 |
| Publisher: | Antonio Tombolini Editore | Publication: | October 4, 2017 |
| Imprint: | Language: | Italian |
| Author: | Georg Wilhelm Friedrich Hegel |
| ISBN: | 9788893372084 |
| Publisher: | Antonio Tombolini Editore |
| Publication: | October 4, 2017 |
| Imprint: | |
| Language: | Italian |
Propedeutica filosofica è il titolo sotto cui sono raccolti i materiali delle lezioni tenute da Hegel al ginnasio di Norimberga tra il 1809 e il 1816, che proponiamo in una nuova traduzione italiana basata sull’edizione critica del 1971. Si tratta di un passaggio di grande importanza nello sviluppo del pensiero hegeliano, in cui avviene la prima elaborazione del “grande sistema della maturità”, che vedrà ufficialmente la luce nella Scienza della logica (1812-1816) e nell’Enciclopedia (1817). La struttura del testo forma, così, un percorso completo di iniziazione alla filosofia. La prima parte, dedicata all’insegnamento per il primo anno (classe inferiore) è un’introduzione ai temi del diritto e della morale, e ha lo scopo di formare, in senso etico e culturale, chi si appresta a misurarsi con la filosofia. Nella seconda parte (per il biennio successivo, classe media), si segue lo sviluppo della coscienza con la Fenomenologia dello Spirito e si passa alle grandi questioni della metafisica e del pensiero puro con la Logica. Infine, nella terza parte (per l’ultimo anno, classe superiore), si mettono ulteriormente a punto gli strumenti della riflessione filosofica (Dottrina del concetto) per misurarsi con una prima comprensione sistematica del mondo (Enciclopedia) che forma la cornice delle riflessioni e degli studi successivi.
Propedeutica filosofica è il titolo sotto cui sono raccolti i materiali delle lezioni tenute da Hegel al ginnasio di Norimberga tra il 1809 e il 1816, che proponiamo in una nuova traduzione italiana basata sull’edizione critica del 1971. Si tratta di un passaggio di grande importanza nello sviluppo del pensiero hegeliano, in cui avviene la prima elaborazione del “grande sistema della maturità”, che vedrà ufficialmente la luce nella Scienza della logica (1812-1816) e nell’Enciclopedia (1817). La struttura del testo forma, così, un percorso completo di iniziazione alla filosofia. La prima parte, dedicata all’insegnamento per il primo anno (classe inferiore) è un’introduzione ai temi del diritto e della morale, e ha lo scopo di formare, in senso etico e culturale, chi si appresta a misurarsi con la filosofia. Nella seconda parte (per il biennio successivo, classe media), si segue lo sviluppo della coscienza con la Fenomenologia dello Spirito e si passa alle grandi questioni della metafisica e del pensiero puro con la Logica. Infine, nella terza parte (per l’ultimo anno, classe superiore), si mettono ulteriormente a punto gli strumenti della riflessione filosofica (Dottrina del concetto) per misurarsi con una prima comprensione sistematica del mondo (Enciclopedia) che forma la cornice delle riflessioni e degli studi successivi.
