Transformando La Educación, Desde La Práctica Docente: Reflexionando En Y Sobre La Acción

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Physical Education
Cover of the book Transformando La Educación, Desde La Práctica Docente: Reflexionando En Y Sobre La Acción by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales, Palibrio
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Dr. Omar Iván Gavotto Nogales ISBN: 9781463360399
Publisher: Palibrio Publication: July 1, 2013
Imprint: Palibrio Language: Spanish
Author: Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
ISBN: 9781463360399
Publisher: Palibrio
Publication: July 1, 2013
Imprint: Palibrio
Language: Spanish

En el libro se explican claramente los elementos indispensables para comprender la importancia, el proceso y las acciones para mejorar la prctica docente, a travs de un proceso formal de evaluacin y de capacitacin permanente por medio de la mentora. Se proporcionan los recursos necesarios para confirmar si en las escuelas realmente se desarrolla un currculo centrado en el estudiante o centrado en el docente. Se ofrece adems la metodologa para implementar un proceso de mejoramiento de la prctica docente; al configurar las acciones didcticas instrumentadas por el docente, partiendo de la aplicacin en espiral de los tres procesos complementarios de evaluacin: autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin. Se explican los eventos sucesivos que encadena el desarrollo curricular dentro o fuera del aula; enfatizando en la interdependencia de las acciones del docente con su ambiente, donde los estudiantes deberan jugar un papel protagnico en el aprendizaje; ambos actores al estar integrados en un proceso generan una sinergia donde se influye mutuamente, afectando con ello sus acciones o prcticas. Con las herramientas proporcionadas en este libro es posible encontrar las situaciones que mantienen las regularidades del sistema educativo e identificar las irregularidades ms frecuentes de cada uno de los contextos escolares. Se ofrece en este sentido una aproximacin a referentes tericos de importancia que deben ser considerados al abordar investigaciones en dicho mbito y los instrumentos indispensables para poder contestar las siguientes preguntas cientficas: Cmo puede estructurarse un programa para el mejoramiento de la prctica docente? Cules son las prcticas docentes predominantes en los diferentes niveles educativos? Existe correlacin entre los resultados de la autoevaluacin de la prctica docente con las evaluaciones del desempeo docente realizadas por los estudiantes? En qu medida se mejora el proceso educativo al implementarse un sistema de evaluacin de la prctica docente? Qu impacto tiene la mentora en el proceso de mejoramiento de la prctica docente?

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

En el libro se explican claramente los elementos indispensables para comprender la importancia, el proceso y las acciones para mejorar la prctica docente, a travs de un proceso formal de evaluacin y de capacitacin permanente por medio de la mentora. Se proporcionan los recursos necesarios para confirmar si en las escuelas realmente se desarrolla un currculo centrado en el estudiante o centrado en el docente. Se ofrece adems la metodologa para implementar un proceso de mejoramiento de la prctica docente; al configurar las acciones didcticas instrumentadas por el docente, partiendo de la aplicacin en espiral de los tres procesos complementarios de evaluacin: autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin. Se explican los eventos sucesivos que encadena el desarrollo curricular dentro o fuera del aula; enfatizando en la interdependencia de las acciones del docente con su ambiente, donde los estudiantes deberan jugar un papel protagnico en el aprendizaje; ambos actores al estar integrados en un proceso generan una sinergia donde se influye mutuamente, afectando con ello sus acciones o prcticas. Con las herramientas proporcionadas en este libro es posible encontrar las situaciones que mantienen las regularidades del sistema educativo e identificar las irregularidades ms frecuentes de cada uno de los contextos escolares. Se ofrece en este sentido una aproximacin a referentes tericos de importancia que deben ser considerados al abordar investigaciones en dicho mbito y los instrumentos indispensables para poder contestar las siguientes preguntas cientficas: Cmo puede estructurarse un programa para el mejoramiento de la prctica docente? Cules son las prcticas docentes predominantes en los diferentes niveles educativos? Existe correlacin entre los resultados de la autoevaluacin de la prctica docente con las evaluaciones del desempeo docente realizadas por los estudiantes? En qu medida se mejora el proceso educativo al implementarse un sistema de evaluacin de la prctica docente? Qu impacto tiene la mentora en el proceso de mejoramiento de la prctica docente?

More books from Palibrio

Cover of the book Freedom to Teach and Learn Literature by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book The Valley of the Seven Forests the Purpose of Life "El Valle De Los Siete Bosques" by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book I Want More by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Jehová De Los Ejércitos by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book And My Eyes Could Not See the Light Anymore by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Bypass by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Primeras Figuraciones by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Escritos En El Camino by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Por qué Creo en lo que Creo by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Lessons of Life by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Tony’S Nightmares by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Believers Foundations Training Manual by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book Armonía Del Sentimiento by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book She Decided to Be a Hippy at 50… by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Cover of the book El Ayuno, La Comunicación Con La Inteligencia by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy