| Author: | Georges Hacquard, Joëlle de Gravelaine | ISBN: | 9782221224496 |
| Publisher: | Robert Laffont (réédition numérique FeniXX) | Publication: | January 1, 1971 |
| Imprint: | Robert Laffont (réédition numérique FeniXX) | Language: | French |
| Author: | Georges Hacquard, Joëlle de Gravelaine |
| ISBN: | 9782221224496 |
| Publisher: | Robert Laffont (réédition numérique FeniXX) |
| Publication: | January 1, 1971 |
| Imprint: | Robert Laffont (réédition numérique FeniXX) |
| Language: | French |
Georges Hacquard, dont le nom est inséparable de l’École alsacienne qu’il dirige, est un des maîtres les plus écoutés de la pédagogie contemporaine. C’est son expérience — c’est-à-dire non seulement des idées, mais aussi des réalisations — qui a servi de base à cet ouvrage. Ouvrage d’une totale objectivité idéologique, où la passion, pourtant, perce en bien des endroits et, partout, l’amour et l’infini respect des enfants. Tous les problèmes concernant l’école — formation des maîtres, rôle des parents, discipline scolaire, méthodes d’enseignement, contrôle des connaissances, contenu des programmes, architecture scolaire — sont évoqués et débouchent sur des solutions pratiques, qui sont toutes (Georges Hacquard le souligne) des solutions de bon sens.
Georges Hacquard, dont le nom est inséparable de l’École alsacienne qu’il dirige, est un des maîtres les plus écoutés de la pédagogie contemporaine. C’est son expérience — c’est-à-dire non seulement des idées, mais aussi des réalisations — qui a servi de base à cet ouvrage. Ouvrage d’une totale objectivité idéologique, où la passion, pourtant, perce en bien des endroits et, partout, l’amour et l’infini respect des enfants. Tous les problèmes concernant l’école — formation des maîtres, rôle des parents, discipline scolaire, méthodes d’enseignement, contrôle des connaissances, contenu des programmes, architecture scolaire — sont évoqués et débouchent sur des solutions pratiques, qui sont toutes (Georges Hacquard le souligne) des solutions de bon sens.
