Wir sind Elite
Das Bildungswunder
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Administration
| Author: | Detlef Gürtler | ISBN: | 9783955303853 |
| Publisher: | Edel Elements | Publication: | March 21, 2014 |
| Imprint: | Edel Elements | Language: | German |
| Author: | Detlef Gürtler |
| ISBN: | 9783955303853 |
| Publisher: | Edel Elements |
| Publication: | March 21, 2014 |
| Imprint: | Edel Elements |
| Language: | German |
Vom Pisa-Schock zur Exzellenzinitiative! Lernen im 21. Jahrhundert – Visionen und Methoden für ein optimiertes Bildungssystem. Jeder Mensch hat Begabungen, die gefördert und entwickelt werden können und müssen. Die sinnvollste Aufgabe für unser Bildungssystem wäre es also, die Talente jedes einzelnen Menschen zu entdecken und zu entfalten. Denn: Wer im 21. Jahrhundert »Wohlstand für alle« verwirklichen will, muss »Elite für alle« anstreben. Detlef Gürtlers innovatives Buch ist ein überzeugendes Plädoyer für eine grundlegende Neuorientierung unseres Bildungssystems. An praktischen Beispielen zeigt der Autor, wie wir schon heute dazu beitragen können, unser Bildungssystem an die Erfordernisse des 21. Jahrhunderts anzupassen. Schulen, Universitäten, Lehrer, Professoren, Eltern, Städte, Unternehmen oder Stiftungen können eigenständig und zielgerichtet handeln – jenseits der zähen Strukturen von Konferenzen, Kommissionen oder Ausschüssen.
Vom Pisa-Schock zur Exzellenzinitiative! Lernen im 21. Jahrhundert – Visionen und Methoden für ein optimiertes Bildungssystem. Jeder Mensch hat Begabungen, die gefördert und entwickelt werden können und müssen. Die sinnvollste Aufgabe für unser Bildungssystem wäre es also, die Talente jedes einzelnen Menschen zu entdecken und zu entfalten. Denn: Wer im 21. Jahrhundert »Wohlstand für alle« verwirklichen will, muss »Elite für alle« anstreben. Detlef Gürtlers innovatives Buch ist ein überzeugendes Plädoyer für eine grundlegende Neuorientierung unseres Bildungssystems. An praktischen Beispielen zeigt der Autor, wie wir schon heute dazu beitragen können, unser Bildungssystem an die Erfordernisse des 21. Jahrhunderts anzupassen. Schulen, Universitäten, Lehrer, Professoren, Eltern, Städte, Unternehmen oder Stiftungen können eigenständig und zielgerichtet handeln – jenseits der zähen Strukturen von Konferenzen, Kommissionen oder Ausschüssen.
