| Author: | 鄭石岩 | ISBN: | 3090000000253 |
| Publisher: | 遠流出版 | Publication: | November 16, 2006 |
| Imprint: | Language: | Chinese |
| Author: | 鄭石岩 |
| ISBN: | 3090000000253 |
| Publisher: | 遠流出版 |
| Publication: | November 16, 2006 |
| Imprint: | |
| Language: | Chinese |
孩子早期的生活經驗，影響其心智發展殊大；父母所建構的家庭功能，對孩子人格發展和學習態度，具有決定性的影響。如果不重視生活調適能力的陶冶，孩子將會在承受變遷、競爭和學習的壓力中，變得焦慮、退卻或身心失調；如果不注意學習態度的培養，當孩子進入現實社會，原賴以維生的知能或技術，很快就不敷使用而遭到淘汰。
本書為父母提供很實用的教導創意：
?創造有利成長的因素──用創意引發、鼓勵和協助孩子，保持正確的教導態度，這些都是新世代家庭教育的軟體。
．創意的管教要領──把握心理學原理和教育學上的方法，達到矯正偏差行為，培養正確習慣，啟發心智成長的目的。
?發展生活適應能力──生活即是教育，透過生活經驗教導孩子思考、待人、品德和情緒，才不致脫離現實。
?增進心理健康──教育孩子首重維護自尊，一方面預防孩子心理和情緒受到傷害，一方面要積極沃壯其自我功能。
?啟發主動學習的態度──學習如何學習的技巧，熟悉科學思考方法，培養解決問題的能力，開展各種創造活動。
孩子早期的生活經驗，影響其心智發展殊大；父母所建構的家庭功能，對孩子人格發展和學習態度，具有決定性的影響。如果不重視生活調適能力的陶冶，孩子將會在承受變遷、競爭和學習的壓力中，變得焦慮、退卻或身心失調；如果不注意學習態度的培養，當孩子進入現實社會，原賴以維生的知能或技術，很快就不敷使用而遭到淘汰。
本書為父母提供很實用的教導創意：
?創造有利成長的因素──用創意引發、鼓勵和協助孩子，保持正確的教導態度，這些都是新世代家庭教育的軟體。
．創意的管教要領──把握心理學原理和教育學上的方法，達到矯正偏差行為，培養正確習慣，啟發心智成長的目的。
?發展生活適應能力──生活即是教育，透過生活經驗教導孩子思考、待人、品德和情緒，才不致脫離現實。
?增進心理健康──教育孩子首重維護自尊，一方面預防孩子心理和情緒受到傷害，一方面要積極沃壯其自我功能。
?啟發主動學習的態度──學習如何學習的技巧，熟悉科學思考方法，培養解決問題的能力，開展各種創造活動。
