| Author: | Rousseau | ISBN: | 1230000420174 |
| Publisher: | guido montelupo | Publication: | May 11, 2015 |
| Imprint: | Language: | French |
| Author: | Rousseau |
| ISBN: | 1230000420174 |
| Publisher: | guido montelupo |
| Publication: | May 11, 2015 |
| Imprint: | |
| Language: | French |
Jean-Jacques ROUSSEAU (1712-1778). Né au sein d´une famille d´artisans protestants de Genève. Sa mère étant décédée peu de temps après sa naissance, il fut élevé par sa tante et son père, un horloger de caractère instable. À l´âge de 38, il reçut le prix de l´Académie de Dijon pour son « Discours sur les sciences et les arts » (1750), premier de ses travails où l´homme naturel sera préféré à l´homme civilisé. Sa thèse : le développement et la connaissance, ainsi que la culture, sont la cause directe de la perversion de l´être humain. Le retour à une primitive innocence étant impossible, in ne reste que remédier à cette maladie.
«Émilie, ou De l´éducation » (1762), présente les principes d´un nouveau schéma d´éducation dans lequel l´enfant obtient une liberté pleine pour son développement dans un cadre naturel, protégé des pernicieuses influences de la civilisation, afin de faire grandir en lui une capacité individuelle de jugement et un caractère stable
Jean-Jacques ROUSSEAU (1712-1778). Né au sein d´une famille d´artisans protestants de Genève. Sa mère étant décédée peu de temps après sa naissance, il fut élevé par sa tante et son père, un horloger de caractère instable. À l´âge de 38, il reçut le prix de l´Académie de Dijon pour son « Discours sur les sciences et les arts » (1750), premier de ses travails où l´homme naturel sera préféré à l´homme civilisé. Sa thèse : le développement et la connaissance, ainsi que la culture, sont la cause directe de la perversion de l´être humain. Le retour à une primitive innocence étant impossible, in ne reste que remédier à cette maladie.
«Émilie, ou De l´éducation » (1762), présente les principes d´un nouveau schéma d´éducation dans lequel l´enfant obtient une liberté pleine pour son développement dans un cadre naturel, protégé des pernicieuses influences de la civilisation, afin de faire grandir en lui une capacité individuelle de jugement et un caractère stable
