Aucopre
uma metodologia ativa para o trabalho didático nos fóruns de discussão
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching
| Author: | Marta Teixeira do Amaral Montes, José Moran | ISBN: | 9788547305000 |
| Publisher: | Editora Appris | Publication: | September 15, 2017 |
| Imprint: | Language: | Portuguese |
| Author: | Marta Teixeira do Amaral Montes, José Moran |
| ISBN: | 9788547305000 |
| Publisher: | Editora Appris |
| Publication: | September 15, 2017 |
| Imprint: | |
| Language: | Portuguese |
AuCoPre: uma metodologia ativa para o trabalho didático nos fóruns de discussão aborda as modificações provocadas pelas TICs e a proliferação da cultura cibernética. Convida-nos a refletir sobre o exercício da ética no ambiente digital de construção do saber : as formas de escrita digital, de comunicação e de relacionamento virtual cujas existências promoveram a criação de uma população enorme que ocupa o espaço cibernético e nele estabelece comunidades virtuais, grupos de interesses e redes de comunicação. Essas redes sociais compõem uma nova realidade também para docentes e discentes na Educação a Distância. Por isso, a proposta desta obra é apresentar uma metodologia ativa que tenha como base o tripé autoria, colaboração e presença como elementos ético-didáticos na EaD, uma vez que a construção do conhecimento não ocorre no fórum acadêmico se não houver participação de alunos e professor.
AuCoPre: uma metodologia ativa para o trabalho didático nos fóruns de discussão aborda as modificações provocadas pelas TICs e a proliferação da cultura cibernética. Convida-nos a refletir sobre o exercício da ética no ambiente digital de construção do saber : as formas de escrita digital, de comunicação e de relacionamento virtual cujas existências promoveram a criação de uma população enorme que ocupa o espaço cibernético e nele estabelece comunidades virtuais, grupos de interesses e redes de comunicação. Essas redes sociais compõem uma nova realidade também para docentes e discentes na Educação a Distância. Por isso, a proposta desta obra é apresentar uma metodologia ativa que tenha como base o tripé autoria, colaboração e presença como elementos ético-didáticos na EaD, uma vez que a construção do conhecimento não ocorre no fórum acadêmico se não houver participação de alunos e professor.
