Author: | Adolphe DESBARROLLES | ISBN: | 1230001840285 |
Publisher: | Sibelahouel | Publication: | September 5, 2017 |
Imprint: | Language: | French |
Author: | Adolphe DESBARROLLES |
ISBN: | 1230001840285 |
Publisher: | Sibelahouel |
Publication: | September 5, 2017 |
Imprint: | |
Language: | French |
Ouvrage complet 627 pages
Édition 1859
" Si l'étude de la phrénologie, de la chiromancie et des sciences qui ont pour but de deviner le caractère et les instincts des hommes, d'après leur conformation, est un passe-temps frivole ;
Si elle cesse un instant d'être sérieuse, si elle n'est qu'une distraction pour des esprits enthousiastes, des imaginations avides du merveilleux : elle est condamnable, parce qu'elle conduit infailliblement à la superstition et à l'erreur.
Mais si elle est basée sur la vérité, on ne saurait s'y livrer avec trop d'ardeur, non pas seulement à cause des avantages matériels qu'elle procure, mais parce qu'elle est appelée à jouer un rôle important dans l'éducation de nos enfants, qui sont le progrès dans l'avenir.
De l'éducation bien ou mal dirigée dépendent, on le sait, le bonheur ou le malheur de la vie entière. Un homme bien organisé peut sans doute sortir un jour ou l'autre de la fausse direction où il a été engagé dans sa jeunesse, mais les hautes intelligences sont rares.
Que nos instincts nous viennent de l'influence des astres ou non, peu importe pour le moment. En admettant toute autre cause, il n'en est pas moins vrai que nous naissons avec des penchants particuliers, avec des qualités et des défauts qui sont inhérents à notre nature. Ces penchants doivent nous conduire à notre bonheur ou à notre infortune, selon la direction qu'il nous plaira de leur donner.
Et l'éducation que nous recevrons influera évidemment sur la sagesse plus ou moins grande de cette direction. Eh bien ! si elle a une telle influence sur le bonheur individuel, et par suite sur le bonheur géréral, pourquoi ne chercherait-on pas à l'éclairer, à l'améliorer par tous les moyens possibles ? ...
Et si ces sciences sont une vérité, si, avec leur aide, on peut deviner les penchants et les aptitudes du petit être qui arrive dans le monde, et développer en les cultivant dès le principe ces dispositions et ces aptitudes, que service ne lui aura-t-on pas rendu ! N'eut-il qu'une qualité, une seule ! On saura en tirer parti, et il n'est personne qui n'ait en venant au monode, sinon des moyens d'attaque au moins des moyens de défense. ..."
Ouvrage complet 627 pages
Édition 1859
" Si l'étude de la phrénologie, de la chiromancie et des sciences qui ont pour but de deviner le caractère et les instincts des hommes, d'après leur conformation, est un passe-temps frivole ;
Si elle cesse un instant d'être sérieuse, si elle n'est qu'une distraction pour des esprits enthousiastes, des imaginations avides du merveilleux : elle est condamnable, parce qu'elle conduit infailliblement à la superstition et à l'erreur.
Mais si elle est basée sur la vérité, on ne saurait s'y livrer avec trop d'ardeur, non pas seulement à cause des avantages matériels qu'elle procure, mais parce qu'elle est appelée à jouer un rôle important dans l'éducation de nos enfants, qui sont le progrès dans l'avenir.
De l'éducation bien ou mal dirigée dépendent, on le sait, le bonheur ou le malheur de la vie entière. Un homme bien organisé peut sans doute sortir un jour ou l'autre de la fausse direction où il a été engagé dans sa jeunesse, mais les hautes intelligences sont rares.
Que nos instincts nous viennent de l'influence des astres ou non, peu importe pour le moment. En admettant toute autre cause, il n'en est pas moins vrai que nous naissons avec des penchants particuliers, avec des qualités et des défauts qui sont inhérents à notre nature. Ces penchants doivent nous conduire à notre bonheur ou à notre infortune, selon la direction qu'il nous plaira de leur donner.
Et l'éducation que nous recevrons influera évidemment sur la sagesse plus ou moins grande de cette direction. Eh bien ! si elle a une telle influence sur le bonheur individuel, et par suite sur le bonheur géréral, pourquoi ne chercherait-on pas à l'éclairer, à l'améliorer par tous les moyens possibles ? ...
Et si ces sciences sont une vérité, si, avec leur aide, on peut deviner les penchants et les aptitudes du petit être qui arrive dans le monde, et développer en les cultivant dès le principe ces dispositions et ces aptitudes, que service ne lui aura-t-on pas rendu ! N'eut-il qu'une qualité, une seule ! On saura en tirer parti, et il n'est personne qui n'ait en venant au monode, sinon des moyens d'attaque au moins des moyens de défense. ..."