Das Kinder-College in Neuwied
Eine angeleitete Feldforschung zur Hochbegabung anhand des Leitfadeninterviews
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Educational Psychology
| Author: | Viktoria Dell | ISBN: | 9783640637706 |
| Publisher: | GRIN Publishing | Publication: | June 4, 2010 |
| Imprint: | GRIN Publishing | Language: | German |
| Author: | Viktoria Dell |
| ISBN: | 9783640637706 |
| Publisher: | GRIN Publishing |
| Publication: | June 4, 2010 |
| Imprint: | GRIN Publishing |
| Language: | German |
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden handelt es sich um eine angeleitete Feldarbeit. Das Forschungsprojekt hat zum Thema Hochbegabung, welches im Zusammenhang mit dem Kinder - College in Neu - Wied / Begabtenzentrum Rheinland - Pfalz veranschaulicht wird. Zur wissenschaftlichen Analyse wurden qualitative Interviews mit hochbegabten Kindern durchgeführt, die im Folgenden als Auswertung dargestellt werden. Befragt werden vierzehn Kinder und zwei Mentoren. Das Ziel der folgenden wissenschaftlichen Arbeit besteht darin, die Erlebniswelt des Befragten nachzuvollziehen. Das qualitative Interview ermöglicht es, die Realität, die der Befragte wahrnimmt, nachzuvollziehen und den Wahrheitsgehalt zu überprüfen. Es ermöglicht uns, mit den Interviews intern zu arbeiten...
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden handelt es sich um eine angeleitete Feldarbeit. Das Forschungsprojekt hat zum Thema Hochbegabung, welches im Zusammenhang mit dem Kinder - College in Neu - Wied / Begabtenzentrum Rheinland - Pfalz veranschaulicht wird. Zur wissenschaftlichen Analyse wurden qualitative Interviews mit hochbegabten Kindern durchgeführt, die im Folgenden als Auswertung dargestellt werden. Befragt werden vierzehn Kinder und zwei Mentoren. Das Ziel der folgenden wissenschaftlichen Arbeit besteht darin, die Erlebniswelt des Befragten nachzuvollziehen. Das qualitative Interview ermöglicht es, die Realität, die der Befragte wahrnimmt, nachzuvollziehen und den Wahrheitsgehalt zu überprüfen. Es ermöglicht uns, mit den Interviews intern zu arbeiten...
