Diatopische Varietaeten im Englischunterricht

Konzepte, Unterrichtspraxis und Perspektiven der Beteiligten in der Sekundarstufe II

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Bilingual Education, Study Aids, ESL, Foreign Languages
Cover of the book Diatopische Varietaeten im Englischunterricht by Silvie Kruse, Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Silvie Kruse ISBN: 9783653961867
Publisher: Peter Lang Publication: April 8, 2016
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author: Silvie Kruse
ISBN: 9783653961867
Publisher: Peter Lang
Publication: April 8, 2016
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Beim Erlernen von Englisch als Fremdsprache begegnen Lerner innerhalb wie außerhalb des Unterrichts einer Vielzahl diatopischer Varietäten der Sprache. Dieser Band fokussiert die Ursachen und Folgen diatopisch heterogener Lehr-Lernkontexte sowie didaktische Potenziale und Ziele einer unterrichtlichen Reflexion über die diatopische Variation des Englischen. Basierend auf einer empirischen Untersuchung der Unterrichtspraxis und der Perspektiven der Beteiligten in zwei Englischkursen der Sekundarstufe II liefert der Band Anregungen für einen angemessenen Umgang mit der diatopischen Vielfalt der Zielsprache im Unterricht. Mithilfe der Ergebnisse zeigt die Autorin mögliche Konsequenzen für die Lehrerbildung und die Lehrwerkentwicklung auf.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Beim Erlernen von Englisch als Fremdsprache begegnen Lerner innerhalb wie außerhalb des Unterrichts einer Vielzahl diatopischer Varietäten der Sprache. Dieser Band fokussiert die Ursachen und Folgen diatopisch heterogener Lehr-Lernkontexte sowie didaktische Potenziale und Ziele einer unterrichtlichen Reflexion über die diatopische Variation des Englischen. Basierend auf einer empirischen Untersuchung der Unterrichtspraxis und der Perspektiven der Beteiligten in zwei Englischkursen der Sekundarstufe II liefert der Band Anregungen für einen angemessenen Umgang mit der diatopischen Vielfalt der Zielsprache im Unterricht. Mithilfe der Ergebnisse zeigt die Autorin mögliche Konsequenzen für die Lehrerbildung und die Lehrwerkentwicklung auf.

More books from Peter Lang

Cover of the book Effective or Wise? by Silvie Kruse
Cover of the book «Arisierung» von Privatbanken am Beispiel des Bankhauses E. J. Meyer in Berlin by Silvie Kruse
Cover of the book Beteiligungsvereinbarungen nach § 21 SEBG by Silvie Kruse
Cover of the book Strafrechtlicher Vertrauensschutz durch Absicherung unternehmerischer Entscheidungen by Silvie Kruse
Cover of the book Laermschutz und Innenentwicklung by Silvie Kruse
Cover of the book Liberale Europapolitik 19491989 by Silvie Kruse
Cover of the book Exils et mémoires de lexil dans le monde ibérique Exilios y memorias del exilio en el mundo ibérico by Silvie Kruse
Cover of the book Strukturelle Ungleichgewichtslagen in der internationalen Streitbeilegung by Silvie Kruse
Cover of the book Virtual Reality Real Visuality by Silvie Kruse
Cover of the book Die Besteuerung deutscher Geschaeftsaktivitaeten im Libanon by Silvie Kruse
Cover of the book Media Scholarship in a Transitional Age by Silvie Kruse
Cover of the book Praediktoren von Aggression by Silvie Kruse
Cover of the book Entre archéologie et histoire : dialogues sur divers peuples de lItalie préromaine by Silvie Kruse
Cover of the book Re-Place by Silvie Kruse
Cover of the book Valuation and Value Creation of Insurance Intermediaries by Silvie Kruse
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy