Author: | Xavier Laborda Gil | ISBN: | 9788491165590 |
Publisher: | Editorial UOC, S.L. | Publication: | December 15, 2009 |
Imprint: | Language: | Spanish |
Author: | Xavier Laborda Gil |
ISBN: | 9788491165590 |
Publisher: | Editorial UOC, S.L. |
Publication: | December 15, 2009 |
Imprint: | |
Language: | Spanish |
El discurso es fuente de la cultura de la acción. El libro trata del discurso y de lo que somos capaces de hacer con él. Sus páginas recogen casos de la actividad discursiva. Aparecen adivinanzas comunicativas, publicidad moral, adoctrinamiento escolar, experiencias con las lenguas, recursos de oratoria y una biblioteca sobre el discurso. Son ejemplos en los que se analizan microrrelatos, refranes, cuadernos escolares, entrevistas, discursos y reseñas. Estos discursos proceden de lugares y momentos tan diversos como charlas informales, carteles de un antiguo asilo, ejercicios de la escuela franquista, el imaginario familiar de hoy, la oratoria de antiguos maestros y las obras recientes de lingüistas. Estos casos muestran fenómenos tangibles y multifacéticos. Su estudio perfila el discurso como cultura d la acción y de la infuencia desde una perspectiva teórica.
El discurso es fuente de la cultura de la acción. El libro trata del discurso y de lo que somos capaces de hacer con él. Sus páginas recogen casos de la actividad discursiva. Aparecen adivinanzas comunicativas, publicidad moral, adoctrinamiento escolar, experiencias con las lenguas, recursos de oratoria y una biblioteca sobre el discurso. Son ejemplos en los que se analizan microrrelatos, refranes, cuadernos escolares, entrevistas, discursos y reseñas. Estos discursos proceden de lugares y momentos tan diversos como charlas informales, carteles de un antiguo asilo, ejercicios de la escuela franquista, el imaginario familiar de hoy, la oratoria de antiguos maestros y las obras recientes de lingüistas. Estos casos muestran fenómenos tangibles y multifacéticos. Su estudio perfila el discurso como cultura d la acción y de la infuencia desde una perspectiva teórica.