I Maestri
Canto notturno per un Discepolo
Nonfiction, History, Ancient History, Egypt, Religion & Spirituality, Inspiration & Meditation, Spirituality
| Author: | Mauro Maggio | ISBN: | 9788897144199 |
| Publisher: | Adea edizioni | Publication: | May 18, 2013 |
| Imprint: | Language: | Italian |
| Author: | Mauro Maggio |
| ISBN: | 9788897144199 |
| Publisher: | Adea edizioni |
| Publication: | May 18, 2013 |
| Imprint: | |
| Language: | Italian |
Il tema del mistero dell'origine dell'umanità e lo scopo dell'esistenza esplorato attraverso una prospettiva simbolica, resa in chiave narrativa.
Un metodo d'indagine che appartiene alla tradizione e si rivolge alle facoltà intuitive e analogiche del lettore.
Un testo che non propone una "verità", ma suggerisce più livelli di interpretazione, lasciando a chi legge il compito di approfondire l'indagine secondo tempi e modi propri.
Semmai, per quanto sia possibile, azzarda l'auspicio di "iniziare" ai Misteri anche chi non è preparato a tale compito. E lo fa in forma di racconto, mischiando mito e verità, storia e leggenda, citazioni ed esperienza, letteratura e vita vissuta.
Starà all'intuizione del lettore scaltro distinguere, leggere tra le righe, attraversare la metafora, e decidere se quanto ha letto può essere utile oppure no.
Il tema del mistero dell'origine dell'umanità e lo scopo dell'esistenza esplorato attraverso una prospettiva simbolica, resa in chiave narrativa.
Un metodo d'indagine che appartiene alla tradizione e si rivolge alle facoltà intuitive e analogiche del lettore.
Un testo che non propone una "verità", ma suggerisce più livelli di interpretazione, lasciando a chi legge il compito di approfondire l'indagine secondo tempi e modi propri.
Semmai, per quanto sia possibile, azzarda l'auspicio di "iniziare" ai Misteri anche chi non è preparato a tale compito. E lo fa in forma di racconto, mischiando mito e verità, storia e leggenda, citazioni ed esperienza, letteratura e vita vissuta.
Starà all'intuizione del lettore scaltro distinguere, leggere tra le righe, attraversare la metafora, e decidere se quanto ha letto può essere utile oppure no.
