Insegnare ai tempi del cloud
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Computers & Technology, Teaching Methods
| Author: | Simone Mazza | ISBN: | 9786050350036 |
| Publisher: | Simone Mazza | Publication: | January 19, 2015 |
| Imprint: | Language: | Italian |
| Author: | Simone Mazza |
| ISBN: | 9786050350036 |
| Publisher: | Simone Mazza |
| Publication: | January 19, 2015 |
| Imprint: | |
| Language: | Italian |
Una maggiore dimestichezza con le tecnologie informatiche è oggi una competenza quasi imprescindibile per ciascun insegnante; essere consapevoli delle opportunità didattiche e delle esigenze educative che un uso funzionale degli strumenti informatici implica è un valore aggiunto dell’offerta formativa della scuola. Il testo cerca di perseguire entrambe queste finalità.
All’interno dell’eBook "Insegnare ai tempi del cloud", si ragiona sulle opportunità di implementazione di alcune tecnologie a scuola, in primis quelle “ad uso collettivo” (LIM, videoproiettore), ma anche quelle “ad uso individuale” (notebook, tablet, pc-tablet, ecc.); si affrontano i rischi legati all’uso della rete da parte dei ragazzi a scuola; si definiscono le competenze che essi devono e possono acquisire con l’ausilio delle tecnologie; si descrivono funzioni e procedure dei software (soprattutto web-application) e dei servizi cloud più adatti a lavorare con gli studenti oggi; si propongono moltissimi esempi pratici di utilizzo delle tecnologie in classe, rispetto a diverse discipline, con dovizia di dettagli su obiettivi specifici, fasi di lavoro, strumenti usati, valutazione.
Una maggiore dimestichezza con le tecnologie informatiche è oggi una competenza quasi imprescindibile per ciascun insegnante; essere consapevoli delle opportunità didattiche e delle esigenze educative che un uso funzionale degli strumenti informatici implica è un valore aggiunto dell’offerta formativa della scuola. Il testo cerca di perseguire entrambe queste finalità.
All’interno dell’eBook "Insegnare ai tempi del cloud", si ragiona sulle opportunità di implementazione di alcune tecnologie a scuola, in primis quelle “ad uso collettivo” (LIM, videoproiettore), ma anche quelle “ad uso individuale” (notebook, tablet, pc-tablet, ecc.); si affrontano i rischi legati all’uso della rete da parte dei ragazzi a scuola; si definiscono le competenze che essi devono e possono acquisire con l’ausilio delle tecnologie; si descrivono funzioni e procedure dei software (soprattutto web-application) e dei servizi cloud più adatti a lavorare con gli studenti oggi; si propongono moltissimi esempi pratici di utilizzo delle tecnologie in classe, rispetto a diverse discipline, con dovizia di dettagli su obiettivi specifici, fasi di lavoro, strumenti usati, valutazione.
