Stresserscheinungen bei StudentInnen - aufgezeigt am Beispiel von 30 SozialpädagogikstudentInnen -
aufgezeigt am Beispiel von 30 SozialpädagogikstudentInnen -
Nonfiction, Social & Cultural Studies, Social Science, Methodology
| Author: | Katja Bibic | ISBN: | 9783638488242 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | April 11, 2006 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Katja Bibic |
| ISBN: | 9783638488242 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | April 11, 2006 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1,0, Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg, Veranstaltung: Sozialwissenschaftliche Methoden und Arbeitsweisen, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Idee, eine Stressumfrage für SozialpädagogikstudentInnen durchzuführen, entstand aus einem persönlichen Interesse heraus. So beschäftigte ich mich gedanklich schon seit fünf Jahren mit Stresserscheinungen junger, gebildeter Menschen - wie ich sie in meinem sozialen Umfeld zu Genüge beobachten konnte. Da mir meine Position als Kommilitonin es deutlich erleichterte, genügend Personen für meine Umfrage in relativ kurzer Zeit zusammenzubekommen, führte ich diese Umfrage an SozialpädagogikstudentInnen der Georg-Simon-Ohm-Fachhochschule durch. Es geht mir aber vielmehr darum, die Stressbelastung von StudentInnen generell am Beispiel von SozialpädagogikstudentInnen darzustellen als speziell auf die Stressbe-lastung von SozialpädagogikstudentInnen einzugehen. Mein Ziel war es einerseits, deskriptive Informationen zu gewinnen, anderseits gewisse Hypothesen zu bestätigen oder zu widerlegen, d.h. mein Untersuchungsbericht stellt eine Mischung zwischendeskriptiver und hypothesentestender Untersuchung dar.
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1,0, Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg, Veranstaltung: Sozialwissenschaftliche Methoden und Arbeitsweisen, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Idee, eine Stressumfrage für SozialpädagogikstudentInnen durchzuführen, entstand aus einem persönlichen Interesse heraus. So beschäftigte ich mich gedanklich schon seit fünf Jahren mit Stresserscheinungen junger, gebildeter Menschen - wie ich sie in meinem sozialen Umfeld zu Genüge beobachten konnte. Da mir meine Position als Kommilitonin es deutlich erleichterte, genügend Personen für meine Umfrage in relativ kurzer Zeit zusammenzubekommen, führte ich diese Umfrage an SozialpädagogikstudentInnen der Georg-Simon-Ohm-Fachhochschule durch. Es geht mir aber vielmehr darum, die Stressbelastung von StudentInnen generell am Beispiel von SozialpädagogikstudentInnen darzustellen als speziell auf die Stressbe-lastung von SozialpädagogikstudentInnen einzugehen. Mein Ziel war es einerseits, deskriptive Informationen zu gewinnen, anderseits gewisse Hypothesen zu bestätigen oder zu widerlegen, d.h. mein Untersuchungsbericht stellt eine Mischung zwischendeskriptiver und hypothesentestender Untersuchung dar.
