Befragung von älteren Menschen: Besonderheiten in Methode, Verständnis und Gedächtnis
Nonfiction, Health & Well Being, Psychology, Social Psychology
| Author: | Daniel Jäger | ISBN: | 9783638444866 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | December 3, 2005 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Daniel Jäger |
| ISBN: | 9783638444866 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | December 3, 2005 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1+, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Psychologisches Institut II), Veranstaltung: Oberseminar, 44 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit werden die wissenschaftlichen Aspekte zum Thema Befragung von älteren Personen behandelt. In diesem Zusammenhang sind die allgemeinen Veränderungen des Alterns sowie spezielle Effekte, die sich aufgrund des chronologischen Alters von Probanden ergeben, von besonderem Interesse. Zum einen wird auf die physiologisch-psychischen Umstände hingewiesen, die die For-schung vor eine Reihe methodische Besonderheiten stellt. Darüber hinaus werden Fakten zum Frageverständnis zusammengetragen und durch grundlegende Auswirkungen von Gedächtnisleistungen in Verbindung mit Inhaltsrelevanz für ältere Befragte ergänzt. Die Arbeit über alle genannten Bereiche rundet eine Zusammenfassung ab, die zusätzlich um ein paar eigene Gedanken zum Thema bereichert wurde.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1+, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Psychologisches Institut II), Veranstaltung: Oberseminar, 44 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit werden die wissenschaftlichen Aspekte zum Thema Befragung von älteren Personen behandelt. In diesem Zusammenhang sind die allgemeinen Veränderungen des Alterns sowie spezielle Effekte, die sich aufgrund des chronologischen Alters von Probanden ergeben, von besonderem Interesse. Zum einen wird auf die physiologisch-psychischen Umstände hingewiesen, die die For-schung vor eine Reihe methodische Besonderheiten stellt. Darüber hinaus werden Fakten zum Frageverständnis zusammengetragen und durch grundlegende Auswirkungen von Gedächtnisleistungen in Verbindung mit Inhaltsrelevanz für ältere Befragte ergänzt. Die Arbeit über alle genannten Bereiche rundet eine Zusammenfassung ab, die zusätzlich um ein paar eigene Gedanken zum Thema bereichert wurde.
