Evaluation der Anerkennung von nicht-formal und informell erworbenen Kompetenzen

Unter besonderer Berücksichtigung einer Exploration von Profilingprozessen

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching
Big bigCover of Evaluation der Anerkennung von nicht-formal und informell erworbenen Kompetenzen

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Werteorientierte Personalführung und die Auswirkungen auf die Mitarbeiter by
bigCover of the book Amazon business plan by
bigCover of the book Gruppenunterricht in Abgrenzung zu Frontalunterricht by
bigCover of the book Die Geschichte der Homosexuellenbewegung in Deutschland seit 1968 und ihre Auswirkungen auf das Bild von Schwulen und Lesben in der Gesellschaft by
bigCover of the book Nîmes, Montpellier, Marseille und Nizza als südfranzösische Wirtschaftszentren by
bigCover of the book Institutionenökonomische Auswirkungen auf die Steuerung von Unternehmensnetzwerken by
bigCover of the book Der Einfluss von Interessengruppen auf die Wahl der Allokationsmethode im europäischen Emissionshandelssystem by
bigCover of the book Schicht, Milieu oder Lebensstil? - Konzepte zur Analyse sozialer Ungleichheit by
bigCover of the book Psychiatrisches Gesundheits- und Krankheitsverständnis by
bigCover of the book Globalisierung und der 'flexible Mensch' in Bezug auf Richard Sennett by
bigCover of the book Consumer Empowerement - Wie verändert Technologie die Rolle des Konsumenten in the MusicBizz by
bigCover of the book Humes skeptische Betrachtung des Skeptizismus by
bigCover of the book Religion und Kompetenz. Versuche der Standardisierung religiöser Bildung in den Bildungsplänen Baden-Württembergs by
bigCover of the book Clown - Theorie von Jango Edwards by
bigCover of the book Bericht zum Orientierungspraktikum an der Montessori Grundschule by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy