Kollaboratives Fremdsprachen-Methodentraining für Pädagogen an österreichischen Berufsschulen

Rahmenbedingungen und Implementierung eines Seminarkonzepts zur schulübergreifenden Nutzung von Wikis und Weblogs in der Lehrerfortbildung der pädagogischen Hochschulen

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Administration

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Big bigCover of Kollaboratives Fremdsprachen-Methodentraining für Pädagogen an österreichischen Berufsschulen

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Platons 'Politeia': Die Rolle der Philosophie in der Gesellschaft by

bigCover of the book Die Taufe bei Wilfried Härle by

bigCover of the book The Role of History in Susanna Clarke's 'Jonathan Strange & Mr Norrell' by

bigCover of the book Race und Evangelikalismus: Identität und Kultur von Black Evangelicals im Kontext der Black Church by

bigCover of the book Elternarbeit in stationären Einrichtungen nach dem KJHG §34 by

bigCover of the book Darstellung und Würdigung des Entwurfs eines Bilanzrechtsreformgesetzes (BilReG) by

bigCover of the book Emotionales Lernen im Adventure Based Counceling by

bigCover of the book Die Gruppe der G7: Klassischer Hegemon oder neuartige Institution? by

bigCover of the book Ist Intelligent Design Wissenschaft? by

bigCover of the book The Aspects of Development in Human Resource Management by

bigCover of the book Nationalsozialismus und italienischer Faschismus als politische Religionen by

bigCover of the book How to sell Black Athletes to a White Audience? The Representation of Blackness in the NBA from 1984 to 2005 by

bigCover of the book Das Konzept 'Entdeckungen im Zahlenland'. Kritische Reflexion dargestellt an der Vermittlung des Zahlbegriffs by

bigCover of the book Weiterentwicklung der Lieferantenbewertung bei der Schmidt AG by

bigCover of the book Integration von MockUp-Konzepten in die Spezifikation grafischer Bedienoberflächen by

We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy