Verbesserung der Diagnosefähigkeit bei Rechenschwäche durch Erprobung des informellen Diagnoseverfahrens DÜMA am Beispiel einer Fördergruppe

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods
Big bigCover of Verbesserung der Diagnosefähigkeit bei Rechenschwäche durch Erprobung des informellen Diagnoseverfahrens DÜMA am Beispiel einer Fördergruppe

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Die Rolle von Korpora in der Lexikographie by
bigCover of the book Hilarius von Poitiers und sein Kampf um die Orthodoxie by
bigCover of the book Ästhetik als Spiegel der Gesellschaft? Der Schönheitsbegriff im Wandel by
bigCover of the book Interreligiöses Lernen im englischen und deutschen Religionsunterricht by
bigCover of the book Glaziale Erosion by
bigCover of the book Volksparteien in der Bundesrepublik Deutschland by
bigCover of the book Bildbeschreibung von Édouard Manets 'Un bar aux Folies Bergère' (1882) by
bigCover of the book Die Geschichte der Organisationsentwicklung und deren heutige Anwendung bei Trägern der freien Jugendhilfe by
bigCover of the book Kennzeichnung und Beurteilung der Balanced Scorecard by
bigCover of the book Der 'Kieler Leseaufbau' als Förderkonzept für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund by
bigCover of the book Anfechtung im Falle der inkongruenten Deckung. Tatbestandsmerkmale des § 131 Insolvenzordnung by
bigCover of the book Inventurarten und deren Durchführung in der Praxis by
bigCover of the book Methoden zur Kontrolle der Logistikplanung by
bigCover of the book Muster zur Herstellung von Außeralltäglichkeiten - Das traditionelle Fest: Fasching, Fastnacht, Karneval by
bigCover of the book Humankapitaltheorie. Ein Überblick by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy