Richard Paul Unger: 4 books

Book cover of Das Internatswesen in Deutschland von 1889 bis 1945

Das Internatswesen in Deutschland von 1889 bis 1945

Ein Vergleich zu heutigen Internaten unter der Beachtung des Lebens von Herrmann Lietz

by Richard Paul Unger
Language: German
Release Date: October 15, 2012

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Internate sind für unsere moderne Gesellschaft meistens als eine privilegierte Form der Bildungseinrichtungen...
Book cover of Die soziale Konditionierung als Erhalt der menschlichen Spezies

Die soziale Konditionierung als Erhalt der menschlichen Spezies

'I , Me und Self - Wer bin ich eigentlich?'

by Richard Paul Unger
Language: German
Release Date: March 5, 2013

Essay aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine kritische Reflektion der verschiedenen Ebenen des Ichs (I, Me und Self) im Bezug auf die soziale Konditionierung.
Book cover of Die Automatisierung des Krieges und der Einsatz von Drohnen in internationalen Krisengebieten
by Richard Paul Unger
Language: German
Release Date: March 5, 2013

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Ethik, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Professur für Katholische Theologie unter besonderer Berücksichtigung der Sozialwissenschaften und der Sozialethik), Veranstaltung: Sozialethik, Sprache: Deutsch, Abstract: Moderne...
Book cover of Der Wert des Wissens. Über die Messbarkeit von Wissen und dessen Rolle in der Gesellschaft des 21. Jahrhunderts

Der Wert des Wissens. Über die Messbarkeit von Wissen und dessen Rolle in der Gesellschaft des 21. Jahrhunderts

Über die Messbarkeit von Wissen und dessen Rolle in der Gesellschaft des 21. Jahrhunderts

by Richard Paul Unger
Language: German
Release Date: March 5, 2013

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Werk befasst sich mit der Frage, ob reines Wissen bei Schülern messbar ist. Dazu wird der Wissensbegriff vom Kompetenzbegriff...
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