Didaktische Betrachtung eines Gedichts - Georg Brittings 'Fröhlicher Regen'

Nonfiction, Reference & Language, Foreign Languages, German
Cover of the book Didaktische Betrachtung eines Gedichts - Georg Brittings 'Fröhlicher Regen' by Janina Schnormeier, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Janina Schnormeier ISBN: 9783640679553
Publisher: GRIN Verlag Publication: August 12, 2010
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Janina Schnormeier
ISBN: 9783640679553
Publisher: GRIN Verlag
Publication: August 12, 2010
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Anglistik und Germanistik ), Veranstaltung: Gedichte in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Hausarbeit wird das Gedicht 'Fröhlicher Regen' von Georg Britting auf seine Geeignetheit für den Einsatz im Schulunterricht untersucht. Zunächst erfolgt eine Analyse und Interpretation des Gedichts. Anschließend wird das Gedicht in Bezug auf seine Geeignetheit und Attraktivität einer Klassenstufe zugeordnet. Des Weiteren wird ein Kompetenzprofil für das Gedicht erstellt, d. h. es werden Stundenziele mit Bezug zu den Bildungsstandards formuliert. Im Anschluss daran werden Aufgaben vorgestellt, mit denen die Lernenden die aufgestellten Ziele erreichen sollen.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Anglistik und Germanistik ), Veranstaltung: Gedichte in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Hausarbeit wird das Gedicht 'Fröhlicher Regen' von Georg Britting auf seine Geeignetheit für den Einsatz im Schulunterricht untersucht. Zunächst erfolgt eine Analyse und Interpretation des Gedichts. Anschließend wird das Gedicht in Bezug auf seine Geeignetheit und Attraktivität einer Klassenstufe zugeordnet. Des Weiteren wird ein Kompetenzprofil für das Gedicht erstellt, d. h. es werden Stundenziele mit Bezug zu den Bildungsstandards formuliert. Im Anschluss daran werden Aufgaben vorgestellt, mit denen die Lernenden die aufgestellten Ziele erreichen sollen.

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Die Darstellung von Natur im Indianerbuch für Kinder by Janina Schnormeier
Cover of the book Der Grundversorgungsauftrag der öffentlich-rechtlichen Sendeanstalten zwischen verfassungsrechtlichem Anspruch und Wirklichkeit by Janina Schnormeier
Cover of the book Kundenbeziehungsmanagement by Janina Schnormeier
Cover of the book Das Hambacher Fest. Verfälschung des Geschichtsverständnisses durch Schulbuchtexte? Unterrichtspraktische Prüfung für gymnasiale Oberstufe by Janina Schnormeier
Cover of the book Manuelles Errechnen eines Pauschalreisepreises am Beispiel des Veranstalters alltours (Unterweisung Reiseverkehrskaufmann / -frau) by Janina Schnormeier
Cover of the book Das Motiv des Kreises in Werner Herzogs 'Aguirre - Der Zorn Gottes' by Janina Schnormeier
Cover of the book Der Deutsche Ostmarkenverein und der Allgemeine Deutsche Schulverein by Janina Schnormeier
Cover of the book Entwicklung eines nachhaltigen Lebensmodells für ältere Menschen im Gemeinwesen by Janina Schnormeier
Cover of the book Die Arbeitswelt im Wandel. Vom klassischen Standard zum Trend Telearbeit by Janina Schnormeier
Cover of the book Why Banks Fail: A Case Study of Northern Rock, Lehman brothers, and Union Bank of Switzerland (UBS)? by Janina Schnormeier
Cover of the book Offenbarungskonstitution by Janina Schnormeier
Cover of the book Ironie in dem Werk 'Wilhelm Meisters Lehrjahre' von Johann Wolfgang Goethe by Janina Schnormeier
Cover of the book Natur und Landschaft als ungleiche Begriffe im historischen Wandel der Landschaftsmalerei by Janina Schnormeier
Cover of the book Migrantinnen in unqualifizierter Arbeit by Janina Schnormeier
Cover of the book Sexueller Missbrauch. Vorbeugung als Aufgabe des Sachunterrichts by Janina Schnormeier
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy