Rezension zu: Abgeschrieben? Studie über Schulverweigerung
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Educational Psychology
| Author: | Natascha Weimar | ISBN: | 9783640358946 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | June 26, 2009 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Natascha Weimar |
| ISBN: | 9783640358946 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | June 26, 2009 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: gut, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Rezension zu: Maria Schreiber-Kittel, Haike Schröpfer. Abgeschrieben? Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über Schulverweigerer. Übergänge in Arbeit, Band 2. Verlag Deutsches Jugendinstitut. München 2002. 232 Seiten. ISBN 3-87966-405-6.
Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: gut, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Rezension zu: Maria Schreiber-Kittel, Haike Schröpfer. Abgeschrieben? Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über Schulverweigerer. Übergänge in Arbeit, Band 2. Verlag Deutsches Jugendinstitut. München 2002. 232 Seiten. ISBN 3-87966-405-6.
