Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht

Theorie und Praxis

Fiction & Literature, Literary Theory & Criticism, French, Nonfiction, Reference & Language, Study Aids, ESL, Foreign Languages
Cover of the book Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht by , Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: ISBN: 9783653990584
Publisher: Peter Lang Publication: February 11, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author:
ISBN: 9783653990584
Publisher: Peter Lang
Publication: February 11, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Der Begriff des transkulturellen Lernens steht für ein breites Spektrum neuer Ansätze in der Fremdsprachendidaktik, deren gemeinsamer Nenner ein veränderter Begriff von Kultur, Identität und Differenz ist. Dieser Band versammelt Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Konferenz «Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie und Praxis», die 2012 an der Ruhr-Universität Bochum stattfand. In ihren Beiträgen zeigen die Autorinnen und Autoren, welche neuen Perspektiven die transkulturelle Öffnung des Fremdsprachenunterrichts der Kultur- und Literaturdidaktik sowie internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten eröffnet. Sie leisten damit einen Beitrag zur theoretischen Fundierung und Etablierung des Forschungsfelds des transkulturellen Lernens.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Der Begriff des transkulturellen Lernens steht für ein breites Spektrum neuer Ansätze in der Fremdsprachendidaktik, deren gemeinsamer Nenner ein veränderter Begriff von Kultur, Identität und Differenz ist. Dieser Band versammelt Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Konferenz «Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie und Praxis», die 2012 an der Ruhr-Universität Bochum stattfand. In ihren Beiträgen zeigen die Autorinnen und Autoren, welche neuen Perspektiven die transkulturelle Öffnung des Fremdsprachenunterrichts der Kultur- und Literaturdidaktik sowie internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten eröffnet. Sie leisten damit einen Beitrag zur theoretischen Fundierung und Etablierung des Forschungsfelds des transkulturellen Lernens.

More books from Peter Lang

Cover of the book The Conflicts of Modernity in Ludwig Wittgensteins «Tractatus Logico-Philosophicus» by
Cover of the book Biographisches Handbuch der Abgeordneten des Preußischen Landtags by
Cover of the book Karl Barth und Isaak August Dorner by
Cover of the book Ertragsteuerliche Behandlung von Sanierungsgewinnen by
Cover of the book The Role of Representatives of Minority Shareholders in the System of Corporate Governance by
Cover of the book Grenzen des Eingriffs in Gesellschafterrechte im Insolvenzplanverfahren by
Cover of the book Verdeckte Gewinnausschuettung und freigebige Zuwendung einer GmbH by
Cover of the book Applied modelling and computing in social science by
Cover of the book Imama by
Cover of the book Wissen by
Cover of the book Shockwaves of Possibility by
Cover of the book Humor im Fremdsprachenunterricht by
Cover of the book Events and Narratives in Language by
Cover of the book Ordinary Theologies by
Cover of the book Stepfather-Stepson Communication by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy