Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Secondary Education
| Author: | Alexander Wettstein, Marion Scherzinger, Fred Berger, Wilfried Schubarth, Sebastian Wachs | ISBN: | 9783170347632 |
| Publisher: | Kohlhammer Verlag | Publication: | October 30, 2018 |
| Imprint: | Language: | German |
| Author: | Alexander Wettstein, Marion Scherzinger, Fred Berger, Wilfried Schubarth, Sebastian Wachs |
| ISBN: | 9783170347632 |
| Publisher: | Kohlhammer Verlag |
| Publication: | October 30, 2018 |
| Imprint: | |
| Language: | German |
Wie entstehen Unterrichtsstörungen und wie können diese wirksam bewältigt werden? Lehrpersonen handeln unter Druck und oft weniger rational, als gemeinhin angenommen wird. Dies kann dazu führen, dass Probleme durch ungünstige Bewältigungsversuche nicht gelöst, sondern weiter verschärft werden. Unterrichtsstörungen wirken sich ungünstig auf die Lehrergesundheit, die Unterrichtsqualität sowie die Motivation und Leistung der Schülerinnen und Schüler aus. Das Buch zeigt, wie Lehrpersonen Störungen im Unterricht durch diagnostische Kompetenz, eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung, eine adaptive Klassenführung und durch einen guten Unterricht wirksam vorbeugen können.
Wie entstehen Unterrichtsstörungen und wie können diese wirksam bewältigt werden? Lehrpersonen handeln unter Druck und oft weniger rational, als gemeinhin angenommen wird. Dies kann dazu führen, dass Probleme durch ungünstige Bewältigungsversuche nicht gelöst, sondern weiter verschärft werden. Unterrichtsstörungen wirken sich ungünstig auf die Lehrergesundheit, die Unterrichtsqualität sowie die Motivation und Leistung der Schülerinnen und Schüler aus. Das Buch zeigt, wie Lehrpersonen Störungen im Unterricht durch diagnostische Kompetenz, eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung, eine adaptive Klassenführung und durch einen guten Unterricht wirksam vorbeugen können.
