Kann die Unterrichtsqualität durch interaktive Whiteboards verbessert werden?

Eine empirische Studie an einem Gymnasium

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Special Education
Big bigCover of Kann die Unterrichtsqualität durch interaktive Whiteboards verbessert werden?

More books from Studylab

bigCover of the book Schulische Integration der minderjährigen Flüchtlinge in Thüringen by
bigCover of the book Der Jakobsweg in Geschichte und Gegenwart by
bigCover of the book Wissenschaftliche Weiterbildung in der Pflege by
bigCover of the book Beratung von Eltern medienabhängiger Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I by
bigCover of the book Product Placement auf YouTube. Effizientes Influencer-Marketing oder an der Grenze zur Schleichwerbung? by
bigCover of the book Applied Neuroleadership Models in Project and Change Management by
bigCover of the book Finanzcontrolling in StartUps anhand von Kennzahlen by
bigCover of the book The Rise of FinTech. Threats and Opportunities for the German Retail Banking Market by
bigCover of the book The Representation of Muslims in the Media by
bigCover of the book Schulabsentismus bewältigen. Politische und gesellschaftliche Rahmenbedingungen der Schulverweigerung by
bigCover of the book Trainingsintervention durch myofasziale Selbstmassage. Erfassung und Auswertung des sensorischen und affektiven Schmerzempfindens by
bigCover of the book 'Unpresidented' - Twitter as a Tool in Donald Trump's Social Media Campaign by
bigCover of the book Unternehmensführung. Wie lässt sich die Mitarbeitermotivation durch Anreizsysteme steigern? by
bigCover of the book Was du heute kannst verschieben, das lass ruhig bis morgen liegen. Prokrastination im schulischen Kontext by
bigCover of the book Ambulante und stationäre Wohnkonzepte für Menschen mit Demenz by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy