Atsoc Editions: 125 books

(A5, 176 P.) - A HISTÓRIA E O SENTIDO DESSE LIVRO Esse livro nasceu a partir de um momento de náuseas, caos existencial, no qual todo ser pensante, mais cedo ou mais tarde, tende a passar e onde todos os nossos valores são postos em xeque, sendo passíveis de “quebras”, a “marteladas”,...

“A cada alma pertence um mundo; para cada alma toda outra alma é um além-mundo.” (Nietzsche, F.) “Chegará o tempo em que surgirão institutos nos quais se viverá e ensinará aquilo que eu entendo por viver e ensinar.” (Nietzsche, F.) _______________________________________________________ Na...

(A5, 158 Páginas) - Como dizia o saudoso e grande educador Paulo Freire, “Ninguém ensina nada a ninguém; ninguém aprende nada sozinho: os homens aprendem, uns com os outros, “mediatizados” pelo mundo”. A incorporação do valor e a corporificação da prática de tal axioma em nosso...

(A5, 152 P.) -  I Essa é uma obra de “Pedagogia da filosofia (pedagofilosofia)” e não de “filosofia da educação”. Sendo assim, desenvolveremos o nosso estudo a partir de uma perspectiva epistemológica histórica, procurando compreender possíveis e, por isso mesmo,...

I (a5,152 páginas) - Por que Hegel para professores, o chamado filósofo do saber absoluto? Respondo-vos: A filosofia de Hegel (1770-1831) a partir do séc.XX experimentou e, ainda hoje – alvorecer do séc. XXI –, tem experimentado um grande renascimento, e tal fato deveu-se...

(A5, 142 Páginas) - Foram e, ainda hoje – alvorecer do séc. XXI – são muitos aqueles que, conduzidos pelas ideias político-econômicas do pensamento Marxista, preconizaram e preconizam o “fim do capitalismo”. Ou seja, preconizaram e preconizam que, seguindo-se um processo dinâmico...

(a5, 140 páginas) - Na sociedade capitalista em que se vive, como diria Sartre, “tudo é aparência e engano”. Os valores do capital, aos quais ressaltamos o Consumismo, o Individualismo, a Meritocracia e a Mercantilização de todas as coisas, sejam elas materiais e/ou imateriais, têm sido...

(A5, 123 páginas) - Talvez, nesse momento, você esteja se perguntando: será mesmo que existem mulheres, com qualidades específicas, que os homens procuram para casar, ainda que inconscientemente, diferentemente daquelas que eles procuram para somente – na linguagem pós-moderna – poderem...

(a5, 300 páginas) - PEDAGOFILOSOFIA: ÉTICA & ESTÉTICA DA EDUCAÇÃO é uma obra completa sobre o desenvolvimento da inteligência de convívio e da capacidade de superação humanas, justamente porque aborda duas grandes temáticas relativas aos processos de interação social e de superação,...

(A5, 104 PÁGINAS) - Embora muito se tenha avançado em direção aos pressupostos que servem como base para uma educação progressista, pouco se tem dado saltos qualitativos quando o assunto é especificamente sobre os procedimentos de ensino. A problemática acerca dos princípios metodológicos...

(A5, 106 P.) - Longe do humanismo radical dos sofistas; do humanismo radicalmente antropocêntrico, sustentado pelas ciências, no qual o homem é colocado e, ao mesmo tempo, entendido como “a medida de todas as coisas”; e, muito mais longe ainda, das ortodoxias deterministas, sejam elas científicas...

(A5, 95 PÁGINAS) - Embora muito se tenha avançado em direção aos pressupostos que servem como base para uma educação de qualidade, pouco se tem dado saltos qualitativos quando o assunto é especificamente sobre os procedimentos de ensino. A problemática acerca dos princípios metodológicos...

“A sociedade pós-moderna, no alvorecer do século XXI, idolatra e se orgulha das máquinas que pensam. E, numa outra via paradoxal, suspeita e não vê com bons olhos os homens que, negando se tornarem meros apêndices delas, ainda ousam querer pensar.” (autor desconhecido) "Rotineiramente...

(a5, 132 páginas) -  I Dentre as muitas correntes de pensamento que, aos seus modos, procuraram e/ou procuram abordar os problemas da chamada tristeza profunda, angústia e/ou melancolia (chamada também no mundo pós-moderno de depressão) apresentar-se-ão, aqui, algumas delas: As...