Buchrezension: Lehrerbildung in der Entwicklung
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods
| Author: | Juliane Berger | ISBN: | 9783656092872 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | January 2, 2012 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Juliane Berger |
| ISBN: | 9783656092872 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | January 2, 2012 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 3,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele deutsche Universitäten befinden sich derzeit in einer Phase des Umbruchs. Eine Großzahl der Studiengänge soll in dieser Zeit an ein international vergleichbares Bachelor- und Mastersystem angepasst werden. Durch diese international ebenbürtigen Studiengänge und die einheitlichen Abschlüsse, soll für die Studenten ein leichteres Studieren oder ein Wechsel der Universität ermöglicht werden, ebenso soll die einheitliche Studienstruktur den Einstieg in das Berufsleben vereinfachen. Auch das Lehramtsstudium soll im Zuge dieses Prozesses einer Umstrukturierung unterzogen werden. In diesem Zusammenhang wurden an verschiedenen deutschen Universitäten Modellversuche gestartet, dabei entstanden viele Verbesserungen des bisherigen Studiums, aber auch Unklarheiten und Probleme.
Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 3,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele deutsche Universitäten befinden sich derzeit in einer Phase des Umbruchs. Eine Großzahl der Studiengänge soll in dieser Zeit an ein international vergleichbares Bachelor- und Mastersystem angepasst werden. Durch diese international ebenbürtigen Studiengänge und die einheitlichen Abschlüsse, soll für die Studenten ein leichteres Studieren oder ein Wechsel der Universität ermöglicht werden, ebenso soll die einheitliche Studienstruktur den Einstieg in das Berufsleben vereinfachen. Auch das Lehramtsstudium soll im Zuge dieses Prozesses einer Umstrukturierung unterzogen werden. In diesem Zusammenhang wurden an verschiedenen deutschen Universitäten Modellversuche gestartet, dabei entstanden viele Verbesserungen des bisherigen Studiums, aber auch Unklarheiten und Probleme.
