La Métaphore par-delà linfini
Les pou-VOIRS de la métaphore : des bénéfices et de lusage des figures analogiques dans la recherche et la vulgarisation scientifique
Nonfiction, Computers, Advanced Computing, Theory, Reference & Language, Foreign Languages, German, Art & Architecture, General Art
| Author: | Clara Clivaz-Charvet | ISBN: | 9783034323352 |
| Publisher: | Peter Lang | Publication: | November 29, 2017 |
| Imprint: | Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften | Language: | French |
| Author: | Clara Clivaz-Charvet |
| ISBN: | 9783034323352 |
| Publisher: | Peter Lang |
| Publication: | November 29, 2017 |
| Imprint: | Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Language: | French |
Avec une préface de Jean-Pierre Luminet
Comment penser un atome ?
Qu’est devenue la pomme de Newton ?
Sous quelles formes représenter l’Univers ?
Quelle imagerie est la préférée des scientifiques afin de décrire notre monde ?
Comment créer et utiliser les métaphores ?
Le changement de paradigme opéré par la physique au 20e siècle exige de transformer notre système de représentations et de repenser notre cadre référentiel. De la simple comparaison didactique à la métaphore heuristique, cet ouvrage recense les « images vedettes » à l’œuvre dans la diffusion des connaissances et expose les huit bénéfices principaux inhérents à cette imagerie scientifique. L’importance de faire un usage maîtrisé de ces « réflexions » dépasse largement un transfert d’informations. C’est la raison pour laquelle un guide à l’usage des scientifiques est proposé. Sous la forme de questions-réponses, ce guide pratique avertit des pièges à éviter tout en indiquant les emplois métaphoriques les plus pertinents pour comprendre et se faire comprendre.
Avec une préface de Jean-Pierre Luminet
Comment penser un atome ?
Qu’est devenue la pomme de Newton ?
Sous quelles formes représenter l’Univers ?
Quelle imagerie est la préférée des scientifiques afin de décrire notre monde ?
Comment créer et utiliser les métaphores ?
Le changement de paradigme opéré par la physique au 20e siècle exige de transformer notre système de représentations et de repenser notre cadre référentiel. De la simple comparaison didactique à la métaphore heuristique, cet ouvrage recense les « images vedettes » à l’œuvre dans la diffusion des connaissances et expose les huit bénéfices principaux inhérents à cette imagerie scientifique. L’importance de faire un usage maîtrisé de ces « réflexions » dépasse largement un transfert d’informations. C’est la raison pour laquelle un guide à l’usage des scientifiques est proposé. Sous la forme de questions-réponses, ce guide pratique avertit des pièges à éviter tout en indiquant les emplois métaphoriques les plus pertinents pour comprendre et se faire comprendre.
