Les Interculturalités : état des lieux et perspectives, théories et pratiques
Essai
Nonfiction, Reference & Language, Language Arts, Linguistics, Education & Teaching
| Author: | Cynthia Eid, Fady Fadel | ISBN: | 9782806629166 |
| Publisher: | EME éditions | Publication: | March 13, 2015 |
| Imprint: | EME éditions | Language: | French |
| Author: | Cynthia Eid, Fady Fadel |
| ISBN: | 9782806629166 |
| Publisher: | EME éditions |
| Publication: | March 13, 2015 |
| Imprint: | EME éditions |
| Language: | French |
Le thème du collectif porte sur « Les interculturalités » - État des lieux et perspectives, théories et pratiques. Sa richesse est multiple : vingt-trois articles sont rédigés par des auteurs venant de onze pays différents, des hommes et des femmes, de confessions, de croyances et de religions différentes, du nord et du sud, de l’est et de l’ouest. De Beyrouth (Liban) à Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (France), deux axes constituent la toile de fond du collectif : le premier illustre le vécu de pratiques et les expériences d’intertextualité « engagée », qu’il s’agisse de cohabitation entre communautés, genres, créations culturelles ou situations pédagogiques ; le second tente de déconstruire ces pratiques interculturelles et d’en dégager « l’anthropologie », en explorant le « biotope » de l’interculturalité, entre enjeux de pouvoir, postcolonialisme, psychologie sociale, histoire et enjeux institutionnels.
Le thème du collectif porte sur « Les interculturalités » - État des lieux et perspectives, théories et pratiques. Sa richesse est multiple : vingt-trois articles sont rédigés par des auteurs venant de onze pays différents, des hommes et des femmes, de confessions, de croyances et de religions différentes, du nord et du sud, de l’est et de l’ouest. De Beyrouth (Liban) à Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (France), deux axes constituent la toile de fond du collectif : le premier illustre le vécu de pratiques et les expériences d’intertextualité « engagée », qu’il s’agisse de cohabitation entre communautés, genres, créations culturelles ou situations pédagogiques ; le second tente de déconstruire ces pratiques interculturelles et d’en dégager « l’anthropologie », en explorant le « biotope » de l’interculturalité, entre enjeux de pouvoir, postcolonialisme, psychologie sociale, histoire et enjeux institutionnels.
