Präventionsprogramm 'Entspannung' für den Kindergarten
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Preschool & Kindergarten
| Author: | Edelgard Kaczmarek | ISBN: | 9783656890133 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | February 4, 2015 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Edelgard Kaczmarek |
| ISBN: | 9783656890133 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | February 4, 2015 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,9, BSA-Akademie - Stützpunkt Leipzig (BSA-Akademie), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausaufgabe wird für einen ausgedachten Kindergarten ein Präventionsprogramm erstellt. Zuvor wird eine Analyse des Ist-Zustandes durchgeführt und dann die Maßnahme der Prävention geplant und begründet. Da der Beruf des Erziehers einer der stressisten Berufe in Deutschland ist und die Kinder auch verschiedenen Stressoren ausgesetzt sind, wird hier als Präventionsprogramm das Thema Entspannung eingesetzt. Damit sollen die Erzieher entspannter an Ihre Arbeit gehen können und den Kindern sollen Alternativen gezeigt werden, wie sie mit stressigen Situationen umgehen können. Des Weiteren hilft es den Kindern später in der Schule weiter, wenn sie eine Möglichkeit kennen und Anwenden können um sich wieder besser auf den Unterricht konzentrieren zu können.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,9, BSA-Akademie - Stützpunkt Leipzig (BSA-Akademie), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausaufgabe wird für einen ausgedachten Kindergarten ein Präventionsprogramm erstellt. Zuvor wird eine Analyse des Ist-Zustandes durchgeführt und dann die Maßnahme der Prävention geplant und begründet. Da der Beruf des Erziehers einer der stressisten Berufe in Deutschland ist und die Kinder auch verschiedenen Stressoren ausgesetzt sind, wird hier als Präventionsprogramm das Thema Entspannung eingesetzt. Damit sollen die Erzieher entspannter an Ihre Arbeit gehen können und den Kindern sollen Alternativen gezeigt werden, wie sie mit stressigen Situationen umgehen können. Des Weiteren hilft es den Kindern später in der Schule weiter, wenn sie eine Möglichkeit kennen und Anwenden können um sich wieder besser auf den Unterricht konzentrieren zu können.
