Praktikumsbericht zum pädagogisch-psychologischen Diagnostikpraktikum
Nonfiction, Health & Well Being, Psychology, Applied Psychology
| Author: | Steffani Westphal | ISBN: | 9783638471923 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | February 20, 2006 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Steffani Westphal |
| ISBN: | 9783638471923 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | February 20, 2006 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie - Diagnostik, Note: 1,0, Universität Potsdam (Psychologie), 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine wichtige Aufgabe von Lehrern ist die Diagnostik im pädagogischen wie auch im psychologischen Bereich, um das jeweilige Kind im sozialen und leistungsmäßigen Bereich beurteilen und den Entwicklungsstand analysieren zu können. Im Lehramtsstudium für die Grundschule hat jeder Student die Aufgabe, in einem einwöchigen Praktikum ein Kind in seinem Sozial- oder Leistungsverhalten zu analysieren. In dieser Arbeit wurde der Analyseschwerpunkt auf das Leistungsverhalten gelegt. In der Woche besuchte ich eine 4.Klasse und beobachtete das mir zugeteilte Kind. Nicht nur eine Exploration des Kindes war nötig, um eine Aussage über das Leistungsverhalten zu tätigen, sondern es wurden auch Lehrergespräche und Pausenbeobachtungen durchgeführt. Mit Hilfe dieser Methoden konnte ich Schlussfolgerungen für die pädagogische Entwicklung des Kindes geben.
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie - Diagnostik, Note: 1,0, Universität Potsdam (Psychologie), 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine wichtige Aufgabe von Lehrern ist die Diagnostik im pädagogischen wie auch im psychologischen Bereich, um das jeweilige Kind im sozialen und leistungsmäßigen Bereich beurteilen und den Entwicklungsstand analysieren zu können. Im Lehramtsstudium für die Grundschule hat jeder Student die Aufgabe, in einem einwöchigen Praktikum ein Kind in seinem Sozial- oder Leistungsverhalten zu analysieren. In dieser Arbeit wurde der Analyseschwerpunkt auf das Leistungsverhalten gelegt. In der Woche besuchte ich eine 4.Klasse und beobachtete das mir zugeteilte Kind. Nicht nur eine Exploration des Kindes war nötig, um eine Aussage über das Leistungsverhalten zu tätigen, sondern es wurden auch Lehrergespräche und Pausenbeobachtungen durchgeführt. Mit Hilfe dieser Methoden konnte ich Schlussfolgerungen für die pädagogische Entwicklung des Kindes geben.
