Das Jugendtheaterstück 'Creeps' von Lutz Hübner im Deutschunterricht

Anknüpfungsmöglichkeiten und didaktische Überlegungen für die praktische Umsetzung

Nonfiction, Reference & Language, Foreign Languages, German
Cover of the book Das Jugendtheaterstück 'Creeps' von Lutz Hübner im Deutschunterricht by Katharina Kukasch, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Katharina Kukasch ISBN: 9783656913757
Publisher: GRIN Verlag Publication: March 5, 2015
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Katharina Kukasch
ISBN: 9783656913757
Publisher: GRIN Verlag
Publication: March 5, 2015
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,7, Ruhr-Universität Bochum, Veranstaltung: Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Seit über zwei Jahrzehnten ist zu beobachten, dass sich die Schule mit der Rezeption neuerer Theaterstücke schwer tut. [...] Es dominieren Stücke aus den 50er- und 60er-, allenfalls noch aus den 70er Jahren.' Ob diese Aussage aus dem Jahr 2003 knapp zehn Jahre später noch vollends ihre Berechtigung hat, ist fragwürdig, gerade wenn man die Fülle zeitgenössischer Dramen berücksichtigt, die auch immer mehr Einzug in den Deutschunterricht erhalten. Neben traditionellen Dramen Dürrenmatts, Frischs, Lessings, Brechts, Büchners etc., die nach wie vor im Deutschunterricht präsent sind - nicht zuletzt sind sie Vertreter einzelner Epochen - erhalten auch immer stärker zeitgenössische Dramen der Gegenwartsliteratur Einzug in den Deutschunterricht. Neben Autoren und Autorinnen wie Tina Müller, Thomas Ahrens, Thomas Oberender, Igor Bauersima und Laura de Wecks ist Lutz Hübner als einer der meist gespielten Gegenwartsdramatiker auf deutschen Bühnen zu nennen. Eines seiner bekanntesten Stücke ist das Jugendtheaterstück 'Creeps', das im Zentrum dieser Arbeit steht. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Stück im Rahmen einer Einbindung in den Deutschunterricht der Sekundarstufe ?.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,7, Ruhr-Universität Bochum, Veranstaltung: Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Seit über zwei Jahrzehnten ist zu beobachten, dass sich die Schule mit der Rezeption neuerer Theaterstücke schwer tut. [...] Es dominieren Stücke aus den 50er- und 60er-, allenfalls noch aus den 70er Jahren.' Ob diese Aussage aus dem Jahr 2003 knapp zehn Jahre später noch vollends ihre Berechtigung hat, ist fragwürdig, gerade wenn man die Fülle zeitgenössischer Dramen berücksichtigt, die auch immer mehr Einzug in den Deutschunterricht erhalten. Neben traditionellen Dramen Dürrenmatts, Frischs, Lessings, Brechts, Büchners etc., die nach wie vor im Deutschunterricht präsent sind - nicht zuletzt sind sie Vertreter einzelner Epochen - erhalten auch immer stärker zeitgenössische Dramen der Gegenwartsliteratur Einzug in den Deutschunterricht. Neben Autoren und Autorinnen wie Tina Müller, Thomas Ahrens, Thomas Oberender, Igor Bauersima und Laura de Wecks ist Lutz Hübner als einer der meist gespielten Gegenwartsdramatiker auf deutschen Bühnen zu nennen. Eines seiner bekanntesten Stücke ist das Jugendtheaterstück 'Creeps', das im Zentrum dieser Arbeit steht. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Stück im Rahmen einer Einbindung in den Deutschunterricht der Sekundarstufe ?.

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Währungsreformen in Brasilien seit dem Zweiten Weltkrieg by Katharina Kukasch
Cover of the book American Jezebel - Eine Biographie Anne Hutchinsons by Katharina Kukasch
Cover of the book Zusammenhang zwischen explizitem und implizitem Selbstwertgefühl by Katharina Kukasch
Cover of the book Positionierung als Kernentscheidung im Marketing by Katharina Kukasch
Cover of the book Kollektivwirtschaften oder Entmenschlichung der Bauern im Stalinismus by Katharina Kukasch
Cover of the book Vigila del Almirante von Augusto Roa Bastos by Katharina Kukasch
Cover of the book Erfanden die Briten den 'Hinduismus'? by Katharina Kukasch
Cover of the book Das Wissenschaftsverständnis im Kritischen Rationalismus by Katharina Kukasch
Cover of the book Neo- Gandhism has led to Participatory Development in India post social movement led by Anna Hazare. by Katharina Kukasch
Cover of the book Die Einführung von Frauenquoten in den Aufsichtsräten deutscher und europäischer Aktiengesellschaften. Ein geeignetes Mittel zur Steigerung der Chancengleichheit? by Katharina Kukasch
Cover of the book Pflegebedürftigkeit in Deutschland, Dänemark und der Schweiz by Katharina Kukasch
Cover of the book Die UN-Kinderrechtskonvention. Darstellung der Bedeutung by Katharina Kukasch
Cover of the book Zur Lernbarkeit emotionaler Intelligenz by Katharina Kukasch
Cover of the book Sprachliche Förderung von Kindern mit Autismus by Katharina Kukasch
Cover of the book Die Wirkung von Computerspielen by Katharina Kukasch
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy