Educational Games Kids

Qualitätssicherung bei Lernsoftwareprodukten des 'Nachmittagsmarktes' anhand akademischer Begutachtungskonzepte

Nonfiction, Computers, Programming, Software Development
Cover of the book Educational Games Kids by Daniel Brücher, GRIN Verlag
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Author: Daniel Brücher ISBN: 9783640248674
Publisher: GRIN Verlag Publication: January 19, 2009
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Daniel Brücher
ISBN: 9783640248674
Publisher: GRIN Verlag
Publication: January 19, 2009
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Software, Note: 1,0, Technische Universität Darmstadt (Informatik), Veranstaltung: Serious Games, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hauptseminararbeit hat zwei Absichten. Zum einen soll ein Einführender Blick auf verschiedene Konzepte der Softwarebegutachtung zu geben. Zum einen anhand von akademischen Begutachtungskonzepten aber auch unter Einbezug von Gütekriterien verscheidener Lernsoftware-Awards. Als Zweiten Aspekt soll der Nutzen verschiedener Lernsoftware-Produkte (teilweise unter Einbezug der im vorangegangenen vorgestellten Aspekte) auf ihren pädagogischen Nutzen hin überprüft werden. Im Abschließenden Teil wird auf Besonderheiten, Schwierigkeiten und Potentiale durch die Verwendung der Lernsoftware-Produkte eingegangen.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Software, Note: 1,0, Technische Universität Darmstadt (Informatik), Veranstaltung: Serious Games, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hauptseminararbeit hat zwei Absichten. Zum einen soll ein Einführender Blick auf verschiedene Konzepte der Softwarebegutachtung zu geben. Zum einen anhand von akademischen Begutachtungskonzepten aber auch unter Einbezug von Gütekriterien verscheidener Lernsoftware-Awards. Als Zweiten Aspekt soll der Nutzen verschiedener Lernsoftware-Produkte (teilweise unter Einbezug der im vorangegangenen vorgestellten Aspekte) auf ihren pädagogischen Nutzen hin überprüft werden. Im Abschließenden Teil wird auf Besonderheiten, Schwierigkeiten und Potentiale durch die Verwendung der Lernsoftware-Produkte eingegangen.

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