Unterrichtsstunde: Utopia and Dystopia - Brave New World

Sleep Teaching - BNW im aktuellen Kontext

Nonfiction, Reference & Language, Study Aids, ESL, Foreign Languages
Cover of the book Unterrichtsstunde: Utopia and Dystopia - Brave New World by Sebastian Goetzke, GRIN Verlag
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Author: Sebastian Goetzke ISBN: 9783640186020
Publisher: GRIN Verlag Publication: October 14, 2008
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Sebastian Goetzke
ISBN: 9783640186020
Publisher: GRIN Verlag
Publication: October 14, 2008
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, , 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die SUS haben in den vergangenen Wochen die ersten 5 Kapitel von BNW ausführlich besprochen. In den letzten Stunden stand vor allem das Thema 'Hypnopaedia' im Vordergrund. Die Vor- und Nachteile von 'sleep teaching' wurden dabei erläutert. In der letzten Stunde vor dem UB haben sich die Schüler zunächst in Einzelarbeit mit dem Artikel aus der NYTimes auseinandergesetzt und dann eine kurze 'summary' über den Artikel geschrieben. Thema der letzten Unterrichtsstunde war ebenfalls eine Sammlung von Elementen, die einen guten Vortrag/Präsentation ausmachen. Dies soll in der heutigen Stunde angewendet werden. Da nicht alle SUS heute präsentieren können, werden die restlichen Vorträge zu Beginn der nächsten Stunde vorgestellt, woran sich eine durch die HA vorbereitete Diskussion, um das Pro- und Kontra dieser neuen 'sleep teaching' Methode anschließt.

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, , 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die SUS haben in den vergangenen Wochen die ersten 5 Kapitel von BNW ausführlich besprochen. In den letzten Stunden stand vor allem das Thema 'Hypnopaedia' im Vordergrund. Die Vor- und Nachteile von 'sleep teaching' wurden dabei erläutert. In der letzten Stunde vor dem UB haben sich die Schüler zunächst in Einzelarbeit mit dem Artikel aus der NYTimes auseinandergesetzt und dann eine kurze 'summary' über den Artikel geschrieben. Thema der letzten Unterrichtsstunde war ebenfalls eine Sammlung von Elementen, die einen guten Vortrag/Präsentation ausmachen. Dies soll in der heutigen Stunde angewendet werden. Da nicht alle SUS heute präsentieren können, werden die restlichen Vorträge zu Beginn der nächsten Stunde vorgestellt, woran sich eine durch die HA vorbereitete Diskussion, um das Pro- und Kontra dieser neuen 'sleep teaching' Methode anschließt.

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